バラエティ番組《jk jc えろ》2行目ライン
jk jc えろあらすじ
そう考えると、「(🍒)かわい(♎)そうに(😗)」という(🚛)先生の言葉の意味は、これ(🃏)まで考えた(🐙)の(🌹)とはま(😯)る(🍤)でちが(😒)ったもの(🧦)になって来(lái )た。先生は、そ(🔊)の(💋)言(🔛)葉に何(hé )もとくべつな意味(🈳)をもたせようと(🔦)された(🎖)のではない。ただ先生のは(🐰)っ(✡)きりし(🍧)たご決意と(🔱)自(zì )分に対す(🥥)る愛情と(📝)が結(🍖)(jié )びついて、何の作(zuò(🎃) )為さくいもなく(🔔)そんな言葉(yè )となってあら(😐)わ(🖌)れたまでだ。それにしても、(🙁)先生のそのご(💊)決(✋)(jué )意(🐃)について、(⛲)自分がこれまで一度も考えて(👉)みようと(🚸)さえしなかった(Ⓜ)と(🧛)いうことは、何という愚かさだっ(🕯)たろう。先(💴)生(shēng )が自分を(🛣)どう考え(🌱)ていら(🥍)れようと、(👩)その意(yì(👯) )味(➿)で、自分は(🌉)たしか(🏢)に(🐨)己を知らない飛びあがり者だ(😴)った(😏)にちがいないのだ！ 次郎の(🧣)自己反(🖋)省(👼)は、昨(👚)日以(yǐ(😯) )来(✨)、(🔶)こんなふうに次第に深まって行くばかり(🛣)だった。「かわいそうに」とい(♒)う言(📵)(yán )葉を(😦)、先生の(📌)ごく(📠)自然(😝)な愛(ài )情の(🐈)言葉だと(🚒)思えば思うほど、それ(🧤)が(🐏)深まって行(💞)くの(⛪)だった。しかし、(🏇)そ(🐺)うした自(zì )己反省(🚍)の苦しみ(💒)は、彼(🍂)に(🏨)とって(🎡)はそうめずらしいことではなかった。彼は中学入(rù )学以来(lái )、とりわ(🏭)け(🍠)白鳥会入(📃)会後(🦉)は、絶えず自(⏳)己反省の苦(kǔ )しみを味わって来た、といって(🐳)も言いすぎで(🚏)はな(🍬)か(🈁)った(💇)のである。だから、もしそれに朝(😋)倉(🛢)先生の問題が(🏩)直(zhí(🍥) )接結びついていなかっ(📎)た(🧞)とす(➿)れ(🔷)ば、彼(🚁)は、きょ(🔫)う学校(xiào )で、同(tó(🕯)ng )級(jí )生たちにあ(💑)やしまれるほど暗い(👌)顔はしていなかったかも知れない(🐿)。彼を絶望に近い(♉)ほどの気持(😟)にさそいこんで(🕺)行(🍔)った(⛵)のは、何といっ(🌂)て(🌴)も、(🍕)朝倉先(xiā(🚢)n )生の辞任(rèn )が決定(🎌)的(🐑)である(🉐)ということに(🥞)気がついたこ(🎸)とで(📈)あっ(🍅)た(🐴)。彼(💛)はそれを(🐾)思うと、もう何も(➰)考(🤒)える力(😄)がなかった。幼い(🎀)ころ、乳母(🤵)のお浜にわかれたあ(😑)とのあのうつろな気持(chí(🏦) )、母に死別(😯)れたあとの(🍗)あの萎しなえるよ(🍍)うな(♊)気持、それがそのまま現実(📑)となっ(〽)て身(🐽)にせま(💥)って来(⛹)(lái )る(🏙)ような感じがして、(🏵)きょうは朝か(💴)ら誰(shuí )とも口をきく(🔐)気になれなかった(📺)のである。
「そ(✴)れがきっと大きな(⭐)問(👥)題になると(🈺)思(🕛)うね。」
「おまえも一度先生をお(⤵)たず(📊)ねする(🛀)と(🏥)いいね。先(xiān )生の方(🏄)でも待(💛)ってお(🔗)いでのようだよ。」
「僕、道江さん(🈺)を、腕力で馬田に対(duì )抗させようなんて、そんなこと考えているんじゃないよ。」(🕥)
「(🎛)血(xuè )書(shū )のことが気になるの(⛳)か。」
(💞)つい(📒)こな(🍓)いだ、(🍷)朝倉先生の(🎥)ことで道江と話しあっ(⛎)た(💖)時(shí(😇) )、道(🛡)江の自(📚)分(🐘)(fèn )に対する心づかい(💌)を、あ(🤜)れほ(🎽)ど無造(zào )作に、――考えようでは(🐫)侮(📁)辱とも(🌆)思(sī(🏼) )える(🎽)ほどの無(🎗)(wú(✝) )造作な態(tà(🈲)i )度(📼)で退けた自分(fèn )が、きょ(🤾)うは、たとえ(🐾)わずかな時(♈)間(🍾)に(🦁)せよ、道(dào )江の問題に夢中になって、朝倉先(xiān )生の(🔞)こ(📕)と(✳)をまる(😟)で(👥)忘(wàng )れ(🦖)てしまってい(💃)る。何(🍖)という矛(🧤)(má(🍕)o )盾だろ(🌪)う(🎅)。いや(🕕)、何という(💤)軽(qīng )薄さだ(💛)ろう。
と(🌷)、次郎(📱)はなげるように(💶)言ったが、
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