「君(⚡)自身(shē(🆚)n )はどう思(📪)う? 私(sī )の意見より、まず君自身(shē(🔼)n )の意見からききたい(📇)ね。」
と、次(🎟)郎(🐤)はちょっと考えていたが、(♟)
朝(🏜)倉先生は(🚻)、(💟)そこ(🥒)でまた(⏲)口をつぐんだ(🏫)。塾(🗿)生(🔚)たち(🤡)の中には、(🍷)話が(🤮)それで終わったのか(📣)と思い、そっと(💡)眼を(😯)ひら(🌄)いて、(🕝)先(xiā(🏨)n )生の顔(😟)をのぞいて見たも(🏚)の(🍗)もあっ(🕊)た。
と、次郎は(🐸)ちょっと考えていたが、
かれは(⛱)、自分の部(bù )屋(👴)(wū )の掃(sǎo )除をす(🎒)ま(👙)す(👌)と、(😇)そっと事(shì(🥟) )務室と(🔕)の間の(👳)引(💬)(yǐn )き戸をあけた。いつもなら、そのあ(💶)とすぐ事(🏇)務室の掃除(😪)にとりかかる順(🕋)序(🚖)だった(🌈)が、しば(🙉)らく敷居(jū )しきいのところに(🤱)突(🐶)っ立っ(🎚)て耳をす(🚯)ま(🤚)した。それ(🤼)から(🏭)、足(zú )音(🐡)をしのばせるようにして入り口に近(jìn )づき、ドアを(🛎)細(xì )目にあけて(🐩)、板(📖)木のほ(🆙)うに眼を(🍺)やった(🕚)。板(👂)木(mù )は、事務(🐢)室前の廊(láng )下ろ(🔠)うかと(💞)中(zhō(🤜)ng )廊(⏬)下(xià )との角に、斜(xié )なな(🍯)め向きにかかって(🦁)い(🏐)たのであ(🎂)る。
「板(bǎn )木ばんぎの(🙀)ことか(🔕)。あ(😧)れは、(🍫)私(sī(🐖) )が直接見て(🗣)い(🛁)たわけではなかった(👝)のだからね(👠)。」
(🔌)開(kāi )塾かいじ(🚶)ゅく(🤦)中は、次郎(🖨)は、朝(🅰)倉先(xiān )生夫妻(🔝)(qī )だ(🔀)けを空林庵くうり(💱)んあ(🌱)んに残し(📈)て、本館(⚫)の事(🚃)務室につづく畳(👲)敷た(👴)たみじきの小さな部屋(🚶)に、ひ(🌚)とりで寝起(👉)きすることにして(🎞)いるので(👸)ある。
「なんだか、(📭)ひどく叱しか(🤹)りと(🤚)ば(🐄)され(🔪)て、やっと起きた、(🍞)といったぐあ(🦖)いですね。」
奕堂和尚は聞(wén )きおわっ(📆)て、いかにもうれしそう(🍓)にうなず(🕺)いた。そして、ま(🕚)だど(🧀)こ(🚘)かに(🎚)漂(⭐)ただ(♎)よっていそうな(🔇)鐘の音を追(👭)い求(😕)(qiú )め(🦐)るように、ふ(🕕)たた(🕌)びしずかに眼をと(🏂)じた(🏇)。
「心(xīn )苦し(🔉)ければ、君(jun1 )自(⏹)身で何とか始末したらいいだろう。原因はもとも(🐇)と(🕌)君にあ(🌏)る(🚳)んだから。……私は、板木(mù(🐪) )の音(yīn )そのものを問(wèn )題にしただ(🏬)けなん(📁)だ。」
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