「(🎹)さあど(💊)こですか、なん(🧢)だか大(dà )変(bià(📀)n )に(🍅)お急(jí )ぎ(😹)でいらっしゃいまし(🚧)た」
(🚰)見物人(rén )は拍手(shǒu )喝采はくしゅかっ(🦖)さいした、(🎠)すねあ(🏵)て(🛁)とプロテ(🚀)クターをつけた(🌗)肩(jiā(🈳)n )幅の広い小(🤶)(xiǎo )原は、マ(😖)スクを(👦)わきには(🥎)さ(🥚)み、ミッ(🍌)トをさ(🌸)げて(❄)先頭に立った、それに(😽)つづいて(⛺)眉目秀麗びも(✋)くしゅう(🏷)れいの柳(liǔ(🌸) )光一、敏捷(😕)びんしょうら(🥙)しい手塚、そ(🦑)の他が一(🕙)糸みだれず(👳)しずかに歩(bù(🍬) )を(🍭)運んでくる。
町の(🌞)人々(💚)はこう(🏼)うわさ(🎃)した。それだけ厳(🤺)格な熊田先(xiān )生(🔣)が今中学校内に不良(🍖)(liáng )少年(💍)があ(🚸)ると聞(wé(🆙)n )いたのだからたま(😿)らない。
級の重なるものが五人集(🚒)まって相(xià(🌦)ng )談(tá(😎)n )会を開い(⬇)た、もし(🚏)手塚である(📤)なら同(🐌)級の恥辱(🍶)だ(🎷)からな(🆖)んとかいまのうちに相当の手段(👙)を講じ(🗻)な(🏜)ければなるま(🍧)い。これが会(⏫)議の主(💨)(zhǔ(💸) )眼(🕖)であ(🌂)った。
そのころ学校内で奇怪な風説が伝(yún )わっ(🗻)た、生徒の中(zhō(🍫)ng )で女(🍏)(nǚ )学生と交(⚽)際し、ピアノやバイオリンの合(⏩)奏をした(🏹)り、手紙(📝)を交換したり、飲食店(😳)に出入(rù )りしたりす(🐣)るものがある、いまの(🌘)うちに探(tàn )しだして制裁を加えな(🥩)ければ(📕)浦和中学の(🕚)体面に関(wān )する。
その(🤩)ころ学校内(nèi )で奇(👝)怪(😱)な風説が(❇)伝わっ(📹)た、生(shēng )徒(🈴)の中(🌺)で女(🖲)学(xué(🥣) )生(😛)と(🏧)交(🏏)際し、(🔰)ピア(🚦)ノやバイオ(🧢)リンの合奏をしたり、手紙を交換したり(♓)、飲食(😑)店に出入りした(🎟)りするものが(🤐)ある(⛎)、い(🚴)まのう(🍖)ちに探しだして制裁を加えな(🧜)けれ(🗡)ば浦(🤾)和中(🧥)(zhōng )学の体面に関する。
先生はひとりひ(🥀)とりに(🔨)へそを押してみた。
いろ(🅱)いろな感慨(🍍)が胸(🤡)(xiōng )に溢(🈹)あ(📰)ふ(⛪)れた、かれは(🥟)そのまま(🥊)足(zú )を(🙍)活動小屋に向け(🌪)た。
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