それ(🌘)でも、その(👉)日は、(🐆)森(😯)川の教(🍗)員(👬)適性審査(🔄)(chá(🌭) )以上に大(dà )した出来(⛑)(lá(🕷)i )事(shì )もなく、ひ(♉)け時(shí )から二十分(🍳)もた(🐥)つと(✴)、校(xià(🙌)o )内には生徒の姿は(🚾)一人も見(🍓)られなくなった。ただ先生たちだけが校長の帰りをまつた(🦒)めに居(😦)(jū )残(cán )って(🔵)いたが、もう話(huà(📢) )の(🐪)種も(👎)つき(🤓)たらしく、(👺)どの先生(😲)も、いかにも(⏰)所(💅)在(zài )しょざ(😎)い(🖊)なさ(📁)そう(🍢)な、そ(🥡)れでいて何とな(🏀)く落着きのない眼(📢)(yǎn )をして、(😎)教員(📣)(yuá(✊)n )室を出たりはいっ(🦌)たりしていた。
枝(🚸)折戸(hù )は手で(😹)押(🚝)すと(🍃)わけなく(💌)開いた。次(cì(🌉) )郎(lá(🍨)ng )は、行儀よ(🎆)く二列(liè )にならんでいる朝(cháo )顔(yá(🆕) )鉢の(🌗)間(🍥)を通って、縁側に腰をかけると、ぬすむよう(🔰)に道(dào )江の顔(🥀)をの(🦌)ぞいた。
「そう(✍)? (🚉)あたしもついさっ(🈁)き来たば(📉)か(🐓)りな(🏫)の。」(🙉)
「(📬)本田(tián )も、しかし、この(🧦)ごろは大ぶ(🎎)思(sī )慮深く(🗝)なっているからね。」(🏿)
二三(📇)人(rén )が(🌃)渡(dù(🐀) )り廊(➿)下に背(bèi )を(🔓)もたせてそんなことを話し(🥫)ているところへ、馬田(🐣)がやって(📚)来て、仲間に加わった。
次(cì )郎は、詰問きつも(📊)んするようにた(🐨)ずねた。
「同(🌒)じクラスの人が(🐭)、あの村から一(😅)人(rén )でも学(♊)校に通って(🤣)いれば、(🚞)毎日道づれ(🚢)が出来るんだけれど(🎀)ねえ。……ま(🗳)さ(😉)か、(🐒)次郎さんに待ちあわしていた(🍊)だ(🕔)くわ(🥟)けにもいくまいし(🥨)。……(📚)」
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