日本《クンニ され る の 大好き》2行目ライン
クンニ され る の 大好きあらすじ
(🍂)当時(shí )は刀(👍)鍛冶で妻(qī )子(♟)つまこを養うこと(🎭)もでき(🚠)ない(🛺)ような時(🚽)であっ(👷)たといいます。それで妻子を養おうと(🌘)するに(👸)は、(🕣)ど(📨)うしても古(🌂)刀(dāo )の「にせもの」を作る(🕤)よりほかにその日の暮らし(🐝)よう(🖤)があ(⛰)りま(🏬)せん。当時、はぶりのいい刀(dā(🙌)o )鍛冶(🎉)という刀(dāo )鍛(👿)冶はみ(🔁)な、そういう(🧔)「にせも(🐆)の」を作って売(🍍)っていたとい(🏳)います。来助老(🤞)(lǎ(➗)o )人は(💗)それほど刀の道(dà(🕺)o )のすたれた(🐣)の(🍫)を(🍁)悲しみ(🥎)まして、草ぶかいいなか(🥕)に引(yǐn )きこむ(🎞)気(🕺)にもなったの(😘)でしょ(💗)う。刀(🔉)鍛冶(yě )としてその道(👑)(dào )に一生(🍪)をささげるためには(🚪)、妻(qī )をも持(🤱)つま(🤭)い、(😟)子を(👟)持つまいという、そんな決心(xīn )に(〽)も至(🔉)ったのでしょう。百(bǎi )姓のくわやかまを(🤱)打(💯)ちながら、三十年もじっ(🤒)としんぼうして(🕡)いる(📯)よ(😳)うなことも(👫)そこからは(❤)じまっ(🏆)てきた(😹)のでしょう(😸)。聞けば聞(🏷)くほど(🛰)、わたしもた(🚍)ずねて行(háng )ってみ(🍐)た(🚀)くなったもので(🐼)すから、そのことを茶丈(⛱)の(⏪)む(👿)すこに話したところ(👗)そんなら(🔓)いっしょに行ってあげましょうと言っ(😏)て、こ(🐽)こ(🐰)ろ(🏆)よく引(yǐn )き受(⛏)けてくれた(🕊)のです(🔌)。
五 かしどりのあいさつ
九(😴) 桃(😦)
その時、老人は日ごろ書(🔜)き(🐗)た(💤)めた自作(zuò )の(👒)和(🎙)(hé(📀) )歌や発(👏)句ほっく(😄)を持ってきて(🆒)わた(🍀)しに見(🎤)せてくれま(🌹)した。じょうずとは言(🚆)え(💱)ない(🦒)まで(📼)も、正(🍚)直に思いをの(🍅)べたものでした。おそらく、(📲)百(bǎi )姓(xìng )を相手とし(🏇)ての長(zhǎng )い鳥居川(chuān )村のい(💅)なか暮(🤝)(mù(📰) )らしが、そんな和歌ともなり、発句とも(🧦)な(🥩)ったのでしょ(🛌)う。わ(👆)たし(🆙)はまた(🔹)この来助(🚕)(zhù )老人が(🙉)筆持(chí )つ腕に(🍦)重い石(shí )をしばりつけるほ(🦐)ど(💙)にして(🎮)書(shū )道のほうにも工夫を(🔖)積んだ人(🛸)と聞いていましたから(❎)、何(hé )か記念に書いてほし(💜)いと頼みました。老(🎶)人(rén )が言うには、自分は(📙)無(🌡)(wú )学なもので(🆑)あるか(📂)ら、書(🐶)いて(🍧)あげ(🌥)るような文句も胸に(🏘)浮(👳)かば(🚮)ない(🐗)が、ことばさえ選んでくれ(🏫)る(🈂)なら、よろこん(⛱)で引き受(♌)けると(✈)のことでした。そこ(⛅)でわたし(🐚)は日ご(🔔)ろ(🛺)暗(à(🎱)n )誦あん(🧢)しょうするく(🙇)らいに好(😬)(hǎo )きな(✋)古(gǔ )いシナ人(🏺)(rén )の(🏸)詩のこ(🔨)とばを選んでおくり(🚿)ました(🎤)が、や(😧)がてそれができたといって届(jiè(🍈) )け(📳)てく(🔬)れたのを見ると(🕕)、(✌)じつにみごとな筆で、こ(🗝)れにもわたしは(📟)おどろかさ(🧣)れ(🐺)ました。
新(🐚)規(guī )、新規、見るもの(🔔)聞くもの(🖕)わたしには新(🏣)規(🦔)なことば(〽)か(🚾)り。第一(🌼)、自分のつとめに通う(🐥)小(xiǎ(🏟)o )諸義(yì )塾(🍤)までが、ま(🏵)だよう(📦)やく(🎒)形の整いかけたば(🕷)かりのような新規(guī )な学校でした。しかし、その義塾(🌊)の二階の教室から、遠(😲)く(💏)蓼科(kē )たで(🐘)しなの山つづきの見え(🎫)る窓のところへ行って、そこから信(😭)(xì(🥞)n )州南(nán )佐久(🔷)みな(🕢)みさくの(😪)奥(🐢)(à(🏼)o )のほうの(💵)高原地なぞを望(😳)むた(📋)びに、わた(🔆)しはようやくのこと(🧠)で(🎺)静かに勉(🍞)強(😏)のできるい(⏫)なかに、もう(🧛)一度自分(🐃)(fèn )の身(shēn )を置いたよ(🗒)うに思いました。その窓の近(jì(🤞)n )くには(👮)、小諸の士族(zú )屋(🎢)敷(fū )の(🏅)一部の(🚔)草屋根も見(🏽)え、ところ(🌈)どころには柳(⏬)のこずえの薄(🌭)く青(qīng )みがかった(🙂)の(🍰)もあり、ちょうどわたしが出(😜)かけて行った(⛸)ころはお(🌺)そ(😔)い春がよ(🚆)うやく浅(😚)間の(🏛)ふ(🗨)もと(😉)に近づいてき(🔉)た時分(📩)で(🍂)した(👅)。たとえ学舎(shè )は小さくとも、わた(📈)しはほか(✒)の先(🐣)生がたととも(👵)に働く(📏)こ(🛴)とを楽(📟)しく考えました。
九 桃
恩人、吉村さ(💮)んの家(🈲)といえば、(⤵)わたしが(🚤)少年期から青年期にかけての(🤺)日を送(🌛)ったと(🕓)ころです。お話のつい(🥜)でに、自分(🛃)の書(🕖)(shū )生時代(dài )のこ(🎍)とを(⚾)こ(🗒)こに(🚲)すこし書(🧝)(shū )きつけてみましょ(🍟)う。
(⏸)栗本(🐖)(běn )先生の長(🚾)(zhǎng )い生(shēng )涯しょう(🗡)がいにとっ(🐢)て(🦌)、この函(🛵)館(guǎn )時代の(🕹)六(😳)(liù )年はいいし(🍩)たくの時で(👣)ありまし(🏹)たろう。わたしが(📬)皆さんにお話しした(🍹)いと思うのも、そこです(🖋)よ。先生の函館時(🚔)代はず(🚥)いぶん(🐽)さみし(✉)かったよう(🎧)ですが(💽)、し(☝)か(🤴)しその六年(💩)の間に(✖)先(🔫)生がいろ(✝)いろやっ(🍵)てみ(🐣)たことは、それから江戸えどに出て(➖)もっと大きな(🤜)舞(wǔ )台へ(🦂)乗(🤹)り出し(🤒)て行った時の役(🤣)に立(lì(🥇) )ち(🕤)ました(🏋)。病(bìng )院(🔸)や医学所(🙅)を建(🖖)て(🍐)た(🤠)ことで(🧢)も、(😲)薬草園を開(kā(🎮)i )いたこ(🛋)と(🥕)でも、(💂)木(mù )の苗(⛹)(miáo )を移し植えた(🕶)こと(🍚)で(🥀)も、(🌴)牧畜養蚕(🈳)(cá(💔)n )疏(shū )水工事の監(jiā(👮)n )督でも、何一つ(🎬)むだになるもの(🍑)はなく(🎻)て、それがなに(♏)かしら(🏍)ほか(🕢)の仕事(shì )をする時の役に立ちま(🤱)した。どうでしょう、(😜)先生は自(🎑)分の(💳)しくじりまでも役(yì )に立て(💅)ることを(🏧)知っ(🥗)ていまし(🈶)たよ。これ(⏲)こそほんとうの「経(jīng )験(yàn )」というもの(🕸)でしょ(🌹)う。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クンニ され る の 大好き》関連作品
日本週次チャート