日本《クンニ いかせる》2行目ライン
クンニ いかせるあらすじ
飯島は、(🥎)そう言うと(🍝)、(🚥)いか(👖)にもあわ(🐤)てたよう(🏊)に、(🗾)あたふ(📃)たと廊下に(🤽)足(🖥)(zú(💌) )音をたて(🕎)て去(🚁)った。
「こん(🎡)な寒い朝に、死ぬ気になってみんながは(🤱)ね(💨)起きてく(🛩)れると、平木中佐(zuǒ )に感謝(🐡)しても(🐲)いいんだがね。」
次郎は、すぐ、事務室(⏪)(shì(🏐) )の前か(🎑)ら玄関に(🚸)かけての掃除を手伝った。朝倉(🦒)先生も、そのうちに塾(shú(🔬) )長室(🛏)から廊下に出(👤)て、みん(👘)な(🦏)の様(yà(💛)ng )子を(🥕)見ていたが、それもほん(🅾)のしばらく(🚑)で(🏩)、(🦎)すぐまた塾(shú )長室(shì )にもどり、椅子(🏪)に腰(🗄)こしをおろす(📂)と、そ(🧀)のま(⏫)ま何(hé )か深く考(kǎo )えこんでいた(🗿)。
いそい(💦)で、(🗜)寝巻ねまきを(💕)ジャンパー(😦)に着か(🍑)え、夜具を押し入(🐊)れに(🥪)しまいこむと(🌄)、ぞん(🌊)ぶんに窓(chuāng )をあけた。風はなかったが、そと(🗼)の空(🥡)気が(👍)、針先(🤮)はりさきを(🗻)そろえたように、顔(🗓)(yá )いっ(😁)ぱ(🍘)いにつき(🏡)さ(😷)さった。
「板(bǎn )木を打つの(🎋)は、(💱)も(🆑)うこ(⛵)れ(⚪)でおし(🏎)ま(🏨)いにしましょう。こ(🤟)れ(💯)で起きなけれぼ、ほっとく(📒)ほう(🍋)がいいんです。」
「飯(😷)島(🚢)な(🕔)んかも、そうだ(🎟)ろ(📝)う(🎧)。」
(🐯)講堂で(💪)は、掃除はもう(💪)あらか(🐣)た終わって、机や椅(🛀)(yǐ )子いすの(👮)整(🌤)頓(👉)せいとんにと(🤵)りかかるところ(🍫)だった。そこは(🎢)、第(㊙)一室(🚦)(shì )と第二(🌘)室(shì )の共同(tóng )の受け持(🏳)ちだったら(❤)しく、田川大作(🥜)や(👁)青山敬太郎(🐼)などの顔(📸)(yá )も見えていた(🚛)。田川(chuān )は、(🔺)例のしゃが(🏿)れ(🔉)た、激は(🔢)げ(⛓)しい号令口(⏩)調(📱)くち(🍃)ょうで、ほか(🍍)の塾生たちをせ(🛐)きたてな(📲)が(🚤)ら(🎧)、(🤯)自分(💀)でも椅(yǐ )子(🤲)や机(🥝)を運(yùn )ん(🚘)で敏捷(🐓)びんしょうにたちはたらいて(💧)いた。これに反して(🤼)、青山の態度はきわめて冷静だった(❣)。かれ(🧐)は、田(tián )川の(⛳)声には無頓(dùn )着むとんちゃく(🛏)なように、並ならべられ(😇)ていく机の列(liè )をじっと(🤯)にらんでは、その(🦔)みだれを(♉)正していた(⏰)。――二人と(👱)も、それぞれに室長(🏠)に選ばれ(⛲)て(🤣)いたの(🧜)である。
(🛸)飯島の足(zú )音(yīn )がきこえなくなると(🍂)、(🍮)小(xiǎo )便所の掃除(📍)をし(🍵)てい(⚪)た(➿)四人(rén )が、か(⚡)わるが(👄)わる言った。
そんなはずはない！
「今(📬)朝の鐘(zhōng )を(💖)ついたの(🦐)はだれ(⛽)じゃな。」
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