光一(🍬)は手塚の母が(📡)平気で、「活(huó )動(🔳)じゃないかえ(💼)」(🛢)
「今日きょ(🏠)うは一(🐩)本も打たせなかったね」
「毛唐けとうの(🍍)けだものめ、ひっ(🦒)こめ」
(😜)こうなってく(🏿)ると黙々隊もくも(📗)く(😓)たい(➕)は(📱)急(🖐)に活(huó )気づいてきた。一塁(lě(🏝)i )手の旗(🍩)竿(🔤)はた(👗)ざお(🗿)は二塁(lěi )打を打って千三が本(🏝)塁に入った。黙々もくもくは一点(🏭)(diǎn )を(🏜)勝ち越(yuè )した。つ(🖇)ぎの(👭)すず(🔧)めはバウンドを打って旗竿はたざおを三塁(lěi )に進めた。
(📃)その日(rì )の試(🚝)合(🏎)(hé )は製粉会(huì )社(📒)の(❕)裏(😫)(lǐ(🐜) )の広場(chǎ(🐞)ng )でやる(💷)ことに(⛹)なった、(🉐)中学の運動場は修繕(🌚)のために使用ができな(🍓)かった、朝(cháo )か(🍬)ら(🌮)の快晴でかつ(🤥)日(rì )曜(🐾)であるために見物人(rén )はどしど(🙅)しでかけた、豆腐屋の覚平は早(zǎo )く(🌌)商売(🐅)をしまって(🕑)肩(jiān )にらっ(🧐)ぱをかけたままでかけた、見(👈)(jiàn )る(♐)と(🤯)正(zhèng )面(🐈)に(🚛)大き(🏺)な網あみを(👆)はり(🏳)、白い線を大地(🎊)に引いて、三(sā(📀)n )ヵ所に大(♑)きなまくらの(😅)ようなものをおいてある、(📑)二本の長い線の(🔧)両(liǎng )側(💾)に見物人(♟)が陣どっ(🍳)ているが、草(🌟)の上に新聞紙(zhǐ )を(🗻)敷いて(🕌)座(🌝)って(🔂)るの(🏠)も(🥫)あり、またむしろやこしかけを持(🍖)ち出(😏)したのもあ(😏)っ(🐴)た(🐖)。覚平(píng )は(🕳)かくまで(🛵)野球(qiú )が人気(qì )を(💚)ひくとは(🌶)思い(🤥)もよらなかった。かれは野球とはど(🤧)んなこ(💈)と(🚷)をするものか知(💐)らな(🛥)かっ(🧦)た。か(😅)れは(🏽)豆腐おけをになって町(dī(🤷)ng )を(🆔)歩くとき(🍄)、お(🕚)りおり子供等に(😸)球を頭(tóu )にあてられた(🆒)り背骨を打たれたりす(🥢)るので(🌶)む(📓)し(🔮)ろ(🚅)野球(👼)に対(🗝)(duì )し(🌎)て反感をいだいていた。
「待ってくれ」(🕸)と光一(yī )はい(🔀)った。「(🐳)一体(tǐ )手塚のなにが悪(🚹)(è(🔺) )いん(🌨)だ、問題(🤔)(tí )の要(yào )点(🕵)がぼくにわからないから説明(💋)(míng )し(🎙)てくれたま(👩)え」
先生の声は次第に涙をおびて(🥝)きた。
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