とあった。
次郎(👢)は大河の顔(yá )を見ると、救(jiù )われたような、こわ(🛢)いような(🚡)、変(🍷)な気に(🧀)な(😚)りな(🚘)が(🛤)ら、つ(📹)と(🗺)めて平(píng )静を(❣)よ(💬)そ(🌯)おって(🍽)たず(🚄)ねた。
(🐊)つきあたり(🤚)に、(🥕)大(🏃)便所がこれも七(qī )つほどならんでいる。そ(🏇)のうち(⛸)の、(🥇)右はじの一つだけが戸が開いており、その少し手前の、たたき(🏗)の上に(📋)、水をは(➖)ったバケツ(🌆)が一つ置いてあるのが見(jiàn )え(🚠)た。戸(🈵)の開い(🙆)た便(biàn )所(suǒ )の内側は、電(🧔)燈(dēng )の光を斜な(🌈)なめに(🛥)うけてい(⛷)るの(💭)で、(🍦)よくは見(🚉)えな(💸)い。しかし、だれか中で(🥏)掃除(🖍)をして(🥊)いることだけはた(🤩)しかだった。六(🗨)人(🔲)(rén )の(👎)室員のう(💞)ち(👘)、飯島は入(🍀)(rù )り口(🐣)に立って(🕶)おり、両(🛒)がわの(👰)小(🛫)便(biàn )所に二人ずつ(🚡)働い(⛏)てい(🍵)るの(🤱)だから、あと(⌛)の一人(🐰)は大河にきまって(🕕)いる。次(🌲)郎は、(🐣)そう(👥)思って、(💖)す(😅)ぐ声を(🐨)か(🔅)けよ(😯)う(🤨)とした。しかし、な(🌑)ぜか思いとまった。そして、入り口の横(🔴)の板壁(📷)いた(🌒)かべにか(⚡)け(🎑)てあった便所(suǒ )用の雑巾(jīn )を一(⛱)枚(méi )とり、それを(🕚)たたきの上の(🚹)バ(🥏)ケツ(🌯)の(🔈)水にひたして、(🥟)しぼ(⭕)ったあ(👑)と、大(🐋)(dà )河のはいっている(🚒)のと(➕)は反対(duì )のはじの(🧒)大(dà(🕋) )便所(suǒ )の戸をあ(🎮)け(🤨)、中にはい(🌤)っ(🌡)た。
「やはり強制(zhì )が必要(yà(🛒)o )だというのかね(💜)。それじゃあ話はまた逆(🤝)もどりだ。」
と、次(❇)郎(láng )は(🥟)笑いながら、
「田川はどうだい(🕒)。」
飯(💆)島は、いくぶんあわて気(🎅)(qì )味にこたえた。そ(〰)れだけに、いか(🏎)にも無(💳)造(🌘)作(zuò )む(📶)ぞう(⛵)さな(㊗)、たよりな(🌨)い答えだった(💚)。
(🔝)朝(cháo )倉先生は、そこで(👹)また口をつぐ(🚷)んだ。塾(🔸)生たちの中には(😲)、(⬛)話がそれで終わ(❤)ったのかと思(🌷)い、(💆)そっと眼をひらいて、先(xiā(💌)n )生の顔(😜)をの(🍎)ぞいて見たもの(🃏)も(🐊)あった。
「そうかもし(🚸)れま(🌬)せん。しかし、それは(📚)やらないほうがいいでし(🎀)ょう。板(bǎn )木(mù )ばんぎで(🥂)起きる約束やくそくをしたんで(📀)すから。」
「ほう、お前か、今朝の鐘を(☔)ついたのは。……で、(👬)どのような気(🍻)持(🛹)ちでついたのじ(🅿)ゃ(🤘)な。」(🐺)
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