「(🏈)きつとえゝことなんて(㊙)無い(⏸)んだ。」母(🏳)親は鼻(bí )涕をすゝり上げた。
「どうしても、やらなけアならな(🎠)いか(📥)な。」年寄つたのが、そんな(🆑)事を云(🔤)(yún )つた。が、他の「(🥧)幹部」は、今(😾)時(🏤)、(📦)こ(🤡)ん(🐼)な事を云(🐝)(yún )ふのを(📢)きい(👜)て(✌)も、(😂)「冗談云つち(🏈)や困る(💜)」とさへ思はなかつた。かへつて(👟)、首(🎳)を(⭕)一緒(😎)にかしげて考へこんだり(🔪)した。そして、
「(🏗)それ、本當(⚓)か?」
村は雪の中(zhōng )のあちこちに(🐘)置(♿)き捨(🐼)てにされた塵芥(😱)(jiè )箱(🌗)のやう(🎛)に、意(🙁)氣地(🗃)なく寂(🏜)れてし(🗞)まつたやうに見えた。鳶(💧)に(🍲)油揚げをさらはれた後(🐆)のやうに、皆ポ(🕢)カーンとしてしまつた(🚰)。源吉(jí(♐) )は寢(🥇)ながら(📆)、(🕯)然し(😞)寢てゐ(🔲)ら(😙)れない(🔃)氣持で、興(🦆)奮してゐた。母親が、源(🐾)吉(🅾)(jí )の枕もとに飯を持(chí )つ(😍)てきて、何時(shí )もの泣(🍆)言(🥡)交(👕)り(⛴)の愚痴をクド/\し(🛢)て(🛅)から、フト思(sī )ひつ(🐗)いたやうに(🐐)、
「な(🧢)ん(🐸)ま(📏)んだ、なんまんだ、――。」ブ(🕋)ツ/\母親が云ふのを源吉はき(🔭)い(⛺)た。
「何(🦃)(hé )處(chù )さ行(há(📧)ng )えつたか、居ね(🍝)えわ。」由が歸つてきた。
源吉は、自分(🥏)でも分らなかつた(🌞)が(🥟)、どうしたのか、眼蓋が重(chóng )た(🐆)くて、(🛢)はつきり開けることが出(💌)(chū(⛲) )來なかつた。そし(🥍)て顏(🏽)全體に何(🤺)か粘(zhān )土でもぬら(🏘)れてゐるやうで、(😠)自(♌)分の手で抑(🗞)(yì(👋) )へても、それがちつ(🏛)とも顏(🎍)(yán )の感覺に(✊)來(🕋)なか(📜)つた。何(hé(🏙) )か別(bié )なもの(🎂)を(⤴)つ(🍯)かんでゐるや(📲)う(🔵)だつた。
(🤱)二、三日し(🔉)て、小作(📶)料を納(🔫)められないので、立退きを(👖)されさうになつてゐ(🔪)た「河淵の澤(👊)(zé )」のところへ(🍥)、差配(🥒)がとう/\やつて(💕)きた。澤の畑(👽)を處(⛪)(chù(🔺) )分す(🥝)るから、雪が消えたら、家をあけろ(🔦)、と云つた。女(nǚ )や子供(gòng )に(💓)、ワン(🎈)/\泣(⬅)かれると、澤(zé )はすつかりオロ/\(🌪)し(🔈)て、この前(qián )の會合(🛰)の仲(🙏)(zhò(🦊)ng )間へ(🕐)、そ(💡)れを云(😶)ひに(🍉)行(háng )つ(💲)た。「幹部」の(🛹)百姓は、急(🍴)に、それ(🐴)で(🍮)騷ぎ出(⚫)した。そして、すぐ學校(🐳)へ寄り(💀)合ふと、(🆎)今更新しい(❓)こ(😑)と(📋)のや(💎)うに、この前と同(tó(🛸)ng )じ相(🛩)談を又やり直(🐢)した。
源(yuán )吉は然(🔞)し、やつぱり外の百姓達(dá )と同じやうに、(⛸)さういふ(🍶)こと(⛷)を、たゞぼん(🈲)やり考へてゐた((😖)――(👔)考へてゐたと(📴)は云(yú(💬)n )へない程(chéng )度であつたが)が(🌰)、そのぼんやりした考(👐)へ(🐂)? が(🚠)、(🤵)今度(dù(🖐) )は、(➡)源吉自身(♊)の經驗で、少(✖)し(🎙)づゝ形(xíng )をとつてきた。そしてそのことが、もう一歩思ひ切つ(🐚)た跳進をし(🥫)たのは、校長先生の(🍓)話(💓)したこ(👜)とであ(🐬)るやうだつ(📝)た。こんな簡單(⛏)(dān )な、分(🍂)り(🙁)きつた(😕)ことを、然し(🐂)百姓は(🐉)一(🏘)生(🤨)がかりで分つた、或ひは分(🈚)(fè(🔒)n )らずに終ふことさへあつた。分らずに(👋)終(📖)ふことが、かへつて多か(📣)つた。
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