「僕(pú )、いっぺん(🦆)も会ったこと(🤥)がな(🤶)いようだね(🚻)。君の家(jiā )でも。」
(🔂)と、(🙆)恭一にた(✡)ずね(🐅)た。
「新入生のためばか(⚫)り(🔂)ではありま(🎏)せん。五年(nián )生は、(🎃)ちっとも校長(zhǎng )先生(🥀)の教えを守って(⏲)な(🧝)い(💘)です。あんな五(🎰)年生は、僕、学校(🧤)のためになら(⛄)な(🛵)いと思うん(⚫)で(⬆)す。」
だが(📡)聰明な読(dú(🦏) )者なら(🕛)ば、彼(📜)のそうした行(háng )為の裏に(📌)、いつも(🍐)一脈の(🔐)哀愁あいしゅうが流れていた(🥝)ことを決(jué )して見逃が(💡)さなかったはずだ。実(🧀)際、(🆚)哀愁(🎾)(chóu )は、次郎にとって、過去十五年間、切っても切れない(💥)道づれであったとも言えるの(💴)であ(🗺)る。彼の負けぎらい(🗡)、(🧒)彼の(⤵)虚偽きょぎ(🍷)、彼の反(🏏)(fǎn )抗心と(⏳)闘争心、お(🎰)よそそう(🕧)した、一(📻)見(🦂)(jiàn )哀愁とは極めて(🚃)縁(🚖)遠いように思われるもののすべてが、(🌽)実は哀愁(😨)(chóu )のやむにや(👯)まれぬ表現であり、自然が彼(bǐ )に(🌉)教(🕹)(jiāo )えた哀(🦈)(āi )愁から(🎙)の逃路(🎩)だっ(🤲)たのである(🗡)。そして、もし「自(zì(😰) )然の叡智(zhì )え(🔎)いち」というも(☝)のが疑えな(✴)いもの(🗯)だ(🤡)とするならば、次郎(láng )の心がそろそろ(😎)と詩(shī )にひかれて(🍑)い(🙆)った(🔷)ということは、必(bì(💪) )ずしも不似合(🔙)なこと(🕤)ではなか(🐝)ったであろう。というのは、何人も自(❤)己(🐕)の真実(🗻)を表(🛴)現(⛎)(xià(🥩)n )してみたいという欲(😸)望をいく(🖤)ぶん(👭)かは(⛽)持ってい(🗳)るし、そし(🤫)て、哀愁の偽りのない表現には、詩こそ最(🐸)(zuì )もふさわしいものだからである。
と、二人にあいさ(🥜)つ(🕞)して、さっ(🔻)さと部(🛶)屋(😱)を出て(🎇)行(⛽)った。恭(🍱)一は(🧞)すぐ(👐)あとについて、階段(duàn )を(📜)おりた。そして(😥)次郎が自(㊗)分にかえって、急(🤴)い(🧝)で下(xià )に(😵)おりた(💀)時(shí )には、(🏻)大(🕎)沢は、もう、門口(kǒ(🐑)u )を出(✳)ているところだ(🔔)った。
そこいら(😣)までは、さほど(👞)真剣だとも思われなかっ(🏿)た議(🔫)論が、当(🥉)面の問(wèn )題(🌸)をはな(🥂)れて次(cì(💴) )第に観念的に(🈺)なるにつ(🎅)れて、か(👼)えって(💠)みん(🐥)な(🔧)の(🐑)調(diào )子が烈しく(🙀)なって来るのだった(🍗)。
「あ(🎸)たり(🥄)ま(🤒)えにして(🔦)いても、生意(yì )気だっ(🦕)て言ったら(♋)?」
「弟(dì )? そ(🖇)う(📅)か。そう言(🕰)えば、今度(🐒)君の(✖)弟(💄)が入学(Ⓜ)試(🤕)験(🤐)をうけ(🙀)るって、(😫)いつか(🎺)言(yán )ってい(✉)たよう(🏖)だね。」(🕐)
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