子(👎)安という(🔴)新教員(🙅)も、高瀬が東(🚄)京へ行っ(🕠)た序(🛒)つ(👋)い(📷)でに(⛵)頼んで来た(😘)。子安は、(👇)高瀬(là(♍)i )も逢ったことが無い。人(rén )の紹(🆚)介(jiè )だ。塾(🚠)ではどん(⏩)な新教員が来るかと(🦆)皆な待(🚖)ち受けた。子安が着(🦏)いて見(♋)ると案外心易やすい、少壮(💀)としわかな(☝)学(xué )者だ。
誘うよ(🎰)うに言(🎷)う学士(shì )と(❕)連(🍉)立(🎤)って(🎿)、高(🐢)瀬(👪)(lài )はや(📚)がて校舎の前の石(🛃)段を降りた。
この高(🚹)(gāo )瀬(lài )が(🖖)僅わずかばか(🍠)りの(👪)野菜を(⬇)植え(🤥)試みようとした畠からは、耕地つ(♋)づきに商(🔺)家の(🛷)白壁な(🚍)どを望(🤕)み、一方(🔏)の浅い谷の(🔢)方(fā(🕺)ng )には水(shuǐ(🌥) )車(chē )小(🎨)屋の屋(wū )根も見(jiàn )えた(😭)。細い流で(👣)近所の鳴らす鍋なべの音(yīn )が町裏らしく聞えて(💥)来るところだ。激し(👄)く男(📼)女(🐮)の労働(🌿)する火山の裾(⛰)す(🏯)その地(🐜)(dì )方(fāng )に(😨)、(📃)高瀬は自分(💩)と(🤐)妻とを見出みい(🔖)だした。
「そう言えば、仏蘭西の言葉(🗽)というものは妙なところに洒(sǎ(😑) )落(luò(😽) )し(🦑)ゃれ(🚁)を(🕝)含(🚫)んでますネ(👠)」
同じ士(shì )族屋敷風の(📇)建(😊)(jià(🛰)n )物(🎣)(wù )でも、これ(🔁)はいくらか(🙏)後で出(🚈)(chū )来たものら(🍌)しく(🚠)、蚕(🚅)の種(zhǒng )紙(zhǐ )をあきなう町の商(shāng )人の所有も(🤞)ちものに成っていた。高瀬はすこしばかり(🗜)の畠の地所(suǒ )を附(fù(🛤) )けて(😇)ここを借りることに(🤰)し(🚤)た。
朝(🏢)顔の(🌯)話はそこで(🎲)も学(🎛)士の(🌝)口(kǒu )から出た。
口早(💑)に言(🔁)って(😝)サッ(🌵)サと別れて行く(🥔)人の姿(zī )を見(jià(📌)n )送(sòng )り(🌚)ながら、復(🏏)た二人は家を指して歩き出した。実(🌁)に、学士は(⛪)ユックリユックリ歩い(🌕)た。
とお島(dǎo )は夫(🗑)に話して、(🔌)復(🐵)た乳呑児(♓)(ér )の顔(🥓)を眺めた。その児は乳房(fáng )を押(yā )えて飲(yǐn )むほどに成人していた。
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