休(📢)(xiū )みの日が来(lái )た。
「私も聞きました」
(💫)と串(chuàn )談じょうだんらしく高(😊)瀬(📙)が(🚅)言うと(♉)、お島は縁(🛬)側(🥡)から空(🎞)を(🔫)眺(tiào )めて、
こ(😣)れと擦(cā )違(💰)すれ(🚖)ちが(🥝)いに越(🈵)(yuè )後(🤣)えちごの方からやっ(👝)て来た上り汽車がや(🌟)がて汽笛の音(yīn )を残して、東(dōng )京を指して行って(👭)了った頃(😛)は、高瀬(là(🎶)i )も塾の庭を帰って行(háng )った。周(🐐)囲あた(🆗)りに(🏥)はあたかも船が(🚆)出た後の港(🦀)の静(jìng )かさが有(💕)った。塾の庭(tíng )にある桜は濃い淡い樹の影を地に(📁)落していた(💴)。谷づたいに高(🚥)瀬は独(dú )ひとり桑(🚺)畠(🤔)の(⏯)間(jiān )を帰(guī )りながら、都会から遁(🥅)の(🆖)がれて来た(🏌)自(zì )分の身を(🚓)考え(👤)た(🆒)。彼が近(jìn )い身(🚾)の辺ほと(🔟)りにあっ(👛)た(♎)見せ(🛡)かけの生活から―(🙎)―甲斐かい(🤤)も無(🍐)い反(🎆)(fǎ(🏪)n )抗と心(♍)(xīn )労(🔴)(láo )と(🔂)から――その(♌)他(🌴)あらゆる(🚩)ものから遁のがれて(🤸)来た自分(🚜)の身(🕵)を考えた。もっと自分(fèn )を新鮮(xiān )に、そ(⛺)して簡(🔤)(jiǎn )素にするこ(🍱)とは無(wú )いか。その(🌿)ために、彼(📊)は他(🥧)(tā(⏲) )に(🧜)もあった教師(♎)の口を断り(🏬)、すこし土でも掘って(🙊)見(🌰)ようと思(😗)って、わざわざこの寂しい田(📃)(tián )舎へ入(rù )っ(👚)て(✖)来(🐋)(lái )た。
生徒も大抵(🔈)帰(guī )って行った(😕)。音吉(👄)が(🏺)独(🌞)り残っ(🚒)て教(jiāo )室々々を掃除(🙅)する音(👍)は余(yú )計に周囲まわ(🍍)りをヒッソリと(🤣)させ(🕶)た。音(yīn )吉(📣)の妻は子(💻)供を(🎙)背負お(🤡)ぶいながら夫の手(shǒu )伝いに(📵)来て、門に近い教(👣)室(📔)の内(💬)(nèi )で働いて(🚱)いた。
高瀬が(⏹)馬(mǎ )場(🛅)裏(lǐ )の家を借りていること(🏓)は、最早もう仮の住居とも言(💚)えないほど長くなっ(🔨)た。彼は自(🈹)分の(🍑)も(🎪)のとして自(🚗)由(🕣)にその(🌈)日(⚫)を送(sòng )ろうと(🤪)した(📝)。
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