二人は校(xiào )門(🤟)を出てからも、しきりに次(🍌)郎(láng )のことを話(huà )しな(😟)がら歩いた(🚴)。
次(cì(👜) )郎は怒(nù )っ(🏊)た(🎤)よう(👜)な調子(zǐ(🌝) )だっ(🥘)た(📶)。
「ふ(💈)む(💩)、生意気そうだ。」
「そんなこ(🌰)と(🛷)、あり(🎏)ません。」
「五(👢)年生、(🕳)こわくない?」
「恭ちゃん、何か聞(😖)いた?(🗼)」
次郎が本校(xià(🎻)o )舎の前ま(🔺)で来ると(🈂)、ちょうど職員会議が終った(⏲)と(😰)ころらしく(🌊)、先(xiān )生(👻)た(👒)ちが(💬)ぞろぞ(🗨)ろと玄関か(🚀)ら出て来(lá(🔻)i )るとこ(🕵)ろだった。彼(🦄)は先(🏜)生たちに顔を見られるのがいや(🐛)だっ(🏮)たので(🐉)、校(xiào )舎(shè )の陰(🕛)(yīn )に(📸)かくれ(⏪)て、人影(😁)の(😀)見えなく(📁)なるのを待つことにした(🔂)。
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