「しかし、(💤)下級生をバックして五(🚥)年(❎)生に対(duì )抗するのは(🚁)、(🐘)やぶ蛇(🦐)だ(🥛)ぜ。来年(nián )は僕(🤳)(pú )らが五年生だからね(🅿)。」
大(dà )沢(zé(🔊) )は(🌐)、恭一(㊗)の話(🧛)(huà )をきい(🔷)ている(✝)うちに、いよいよ次(cì )郎(láng )に興味を(🗒)覚えた(🌟)らし(💡)かった(🕚)。彼は最後(hòu )の、授(😩)業が終ると、(🕍)言った。
そ(➗)う言っ(⛷)て、(🔍)まじめにたずねたのは、大沢(zé(💄) )雄二郎(láng )という生徒だった。彼は、(💋)小(✌)学(xué )校を出てか(🎒)ら(⛲)三年も町の(💪)鉄工場で仂いた(🦑)あ(🕉)と、あ(🥇)る人(⚾)に見込(🌷)まれて(🥤)中(zhōng )学校にはいること(🤔)になったので、全(quán )校(🕷)一の年(😶)長者だった。どっ(💄)しりと(📭)落ちつ(🏤)い(🐲)て、(🏆)思いやりがあり、しか(🎖)も頭がい(♐)いので(💅)、「(💙)親爺(🌇)おやじ」(🗓)と(💶)いう綽名あだ(🧚)なでみ(😽)んな(🌜)に(📍)親しまれてい(🎐)た。とりわけ恭一(yī )は彼に親し(🔕)んだ(🐗)。親(qīn )し(🍕)んだというよりは、心(🍅)から尊(zū(🐑)n )敬していたといった方が適(shì )当かも知れない(🌁)。性格はまるで(🤰)ちがっていたが(😜)、物(wù )の考え方はいつも同じで、しかも世(🔱)間(🌪)を(🏛)知って(📕)いるだけに、大(dà )沢の方にず(🛴)っと深みがあった(🥎)。大沢の方でも恭一を(🧚)真(zhē(⛪)n )実(shí )の弟のよ(✳)うに(🙆)愛(👿)し(🐓)た(🕟)。日曜などには、二(✡)人は(💾)、終(zhōng )日(👫)、(🚏)人生観(guān )めいたよ(🎱)うな(🚅)話(huà )をして暮(mù )すことも(🗒)あった(🐅)。
「馬(mǎ(💠) )鹿にし(🌜)て(🕓)らあ(🗡)。――」
「(😤)何(😹)でも最(zuì )初に(🏰)なぐったのは狐(🦐)だそうだが、なぐったと(🛷)思(🦃)った時に(🤾)は、もう(🤐)頬ぺたを(⛅)ひ(🎒)っかかれて(🎛)いたそ(🚍)うだ(🈵)。」
「(🛀)う(🧞)うん、ちっとも(🍛)。……僕も(🤬)君(🌘)らの話をきいて、(📥)今はじ(😣)めて(🏵)知(zhī )ったんだよ。」(🧗)
「生(shēng )意気(🏾)で(😘)も、その(📤)ぐらい勇敢だ(💝)と(🌘)頼(🕔)(lài )もしい(🤡)じゃな(🏌)いか。入(⏩)学早々、五(wǔ )年生(🐺)(shē(🕓)ng )全(quá(📕)n )部を向(👩)こ(🥨)うにまわ(㊙)して悠々たる態(tài )度を見せ(🥉)るなんて、この学(xué )校としても、全く歴(lì )史的だよ。」
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