「(🚍)さ(⏮)あ、パン上(shàng )げるから(🐠)、お出いで」(🛃)と彼女(nǚ )は(⛸)娘を呼(hū )んだ。
お島(💃)(dǎo )はどう(🏊)する(🤘)ことも出来ないような調子で言って、夕方の空を(🍧)眺め(🌌)な(⌚)がら立って(🌪)い(🔇)た。暮色(🏥)が迫っ(🔓)て来た(🌊)。
こう(🍸)なると教(😿)員(🕤)室も大(㊗)分賑に(💖)ぎやかに成っ(🎨)た。桜井(🥦)先生は(🍘)まだ(📅)壮年の(🈴)輝き(👾)を失わない眼(⛹)付(🤜)(fù )で(🌿)、大きな火鉢を前に(🥖)控(kòng )えて、盛(⚪)んに話す。正木(🍿)大尉(wè(🎅)i )は正(zhèng )木大尉で強い香のする刻煙草きざ(🗺)みたばこを巻きな(🈚)がら、よく「(🥇)軍(😦)隊に居た時分」を持ち出す。時(🦇)には、音吉が(💒)鈴を振(🧚)鳴し(🐪)ても、ま(🖋)だ皆な火(🦔)鉢の側に(⏪)話し込(rù )むと(🦈)いう風であった(🤲)。
長(🌝)く東(dōng )京(🐖)で年月を(🌡)送(sò(🥡)ng )っ(😻)て(💫)来た高瀬には(📢)、塾の周(zhōu )囲まわ(🚦)りだけで(♏)も眼(🆓)に(🔣)映(🌴)るものが(🏊)多か(🙉)った。庭にある桜の(🦃)花(✈)は(🐾)開(kā(🔨)i )いて見(jiàn )ると八(bā )重(🕉)(chóng )で、(🤰)花束のように密(mì )集かた(⭐)まったやつが教(jiāo )室の窓(😌)に近(🚎)く(📕)咲(🥨)き乱れた。濃い花(💡)の影は休(xiū )みの時間に散歩する教師(shī )等の顔(✝)にも映り、建(💾)物(wù )の白い壁に(🕘)も映っ(🏷)た(♒)。学生(🛶)等は幹に隠(🐟)れ(🙃)、枝(zhī )につかま(⬅)り、ま(🌮)るで小鳥か(😄)な(🌆)んどのよう(⛩)にその下を遊び(🐺)廻っ(🕊)て戯れた。
桑(sāng )畠に働(dòng )いていた百姓(🕠)もそろそろ帰(🤮)りか(🙁)ける頃(qǐng )ま(🥖)で、高瀬は皆なと(🌇)一緒に時を(📯)送った。学士(🕔)はそ(🙀)こに好い隠(yǐn )れ家を見つけたという風で、愛蔵する鷹た(🗝)かの(🕝)羽の矢(🔊)(shǐ )が白い的の方(📫)へ走る間、一(🔂)(yī )切(🗼)のこと(🙋)を忘(🍌)れているようであっ(⏲)た。
「しかし、高瀬君、(📢)どうし(👉)てこんなに御懇意(🐵)にするように成(🦒)っ(🧜)た(❕)かと思うよう(🌠)ですネ……貴方のところでも、今、(🔫)お(🎽)子さんはお二人か(🦐)…(➡)…(🔪)実際、子(zǐ )供は骨が折れますよ。お二人(📄)位(🌙)の時はまだそれでも宜よう御座んす。私共(💢)(gòng )を御(yù(🏸) )覧なさ(🥩)い、(〽)あ(♓)の通りウジャウジャ居るんですからネ(🛣)……加おま(🤩)けに(💢)、大飯(fàn )食お(📀)おめしぐらいば(🍁)かり揃そ(🍔)ろっていて(🌳)」と言(🗄)いかけて、学士は思(🔏)い(🐝)出したように笑(💒)って(💱)、「まさか、子供(gòng )に向(🔀)っ(😶)て、そんなに食(shí )う(🚸)な(👭)、(📳)三杯(🕛)(bēi )位にして控(kò(📲)ng )え(📵)て置(zhì )け(🛎)なんて、親の身(🚀)と(📐)しては言(yán )え(🧟)ませんからナ(⤴)……」
(🚸)馬に(🍈)乗(chéng )った医者が(🖨)二(è(🍌)r )人に挨(āi )拶(zā )して通(⛱)っ(🆗)た(📢)。土(tǔ )地(🐊)(dì )に残った(🛏)旧士族の一人だ。
塾(⛵)の小使も高瀬には先(🥧)生だった。音(🤦)吉は見廻り(🍬)に来(❌)て、鍬の持ち方(fāng )から教(jiāo )え(🈺)た(🌉)。
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