と言って、二三の連つな(🚉)がっ(✌)た(🔅)言葉を巧み(😝)に発音(🦐)して聞かせ(😸)た(🌃)。
同じ士族屋(wū )敷風の(😭)建物でも、これ(⏬)はい(📷)くらか後(hòu )で出来たも(💑)の(💻)ら(🎩)し(❓)く、蚕の種紙をあきなう町の商人の所有もちものに成(🥏)って(🎹)いた。高瀬(🔮)は(🎇)すこしばかりの畠の地所を附(fù )け(📏)てここ(👝)を借りるこ(🌚)とにした。
「(🔆)先生、虫じ(🌲)ゃいけませ(🥅)んか(🍽)」
先生は思いやるように、
その(🚫)日(🍷)の夕(xī )方(📢)のことであっ(🚝)た、(👑)南の戸(⚡)袋(👚)を打(🍈)(dǎ(⚓) )つ小(📢)石の音(yī(🖥)n )が(🐹)した。誰か屋(🎤)(wū )外そ(📆)とから投げ込んで(♓)よこした。
無(wú )邪気な学生等は学士の机(jī )の周(zhōu )囲まわりに集(💟)って、口を開(kāi )くやら(🔲)眼を円(yán )くする(✂)や(🔀)らした。学士が(⚾)そのコップの(🍌)中へ鳥か鼠を入れる(🔵)と直ぐに(👃)死(sǐ )ぬという話(🤙)を(💊)すると、(🤫)それを(💏)聞い(🙈)た生(🦈)徒(🚐)の一人(ré(🖌)n )がすっくと起(📙)立たち(🚃)あ(⏮)がった。
三人(rén )が連(🗽)立っ(🎊)て湯(📞)場(chǎ(📅)ng )を(😏)出、桜井(⛪)先(xiā(👽)n )生(🏙)の別荘の方へ上って(🕞)行った時(shí )は、先生は皆(jiē )なを待受顔に(🕚)窓に近(jìn )い庭石(❗)に水(shuǐ )をそそいでいた(💒)。先生(shēng )は石(🏜)垣の上(➕)に試みたア(😱)カシヤの挿木さしきを高瀬に指(🧡)して見せ(💕)た。門(😓)(mén )の(🍾)内には(⏪)先生の(🏢)好きな花も植え(🎇)られた。
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