フェラ 動画《なかだし べ》2行目ライン
なかだし べあらすじ
「そうかな(🎧)あ(😒)。しかし、僕たちが(🏕)入学(🛁)した時(🕧)のことを考えてみたまえ。五年生の鉄拳(🏣)制(🚊)裁(😔)にびくとも(♈)しないで反抗したの(🔪)は、本田だけ(🏺)だっ(🏥)た(🤶)ぜ。」
と、(🐉)敏子はちょっと考(kǎo )えて、
「そ(🥪)うはいか(🎢)ないわ。」
「僕、(🗾)きょう(🗽)―(💧)―」と、次郎(🍵)は、また急(👪)に眼を伏せて(🧐)、「学校のかえ(🍳)りに朝(cháo )倉先生をおたずね(🗡)してみたん(😸)です。そして、僕たちの願い(🔝)を(💐)かりに県庁(tīng )が許(📥)(xǔ )し(🖍)てくれても、それで先(xiān )生(shē(🤺)ng )が辞(🙈)職(zhí )を思いと(🗂)まられることはない、(🎶)ということが(🎼)はっ(🎬)きりした(📟)んです。先生としては(🚪)、それがあたりま(😥)え(🌞)です(🍷)。僕、そのことに(📹)ちっとも気が(🙉)つい(🧞)ていな(⛰)かったん(🎒)です。」(⏭)
「僕、(🥡)道江さ(🛋)んを、(🛰)腕力で馬(mǎ )田(tián )に(🛬)対抗さ(🏐)せようなんて、そん(🛄)なこと考えてい(🔗)る(😣)んじ(👈)ゃないよ。」
「(➰)僕(pú )、(🐲)きょ(🔘)う(😅)―(😘)―」と(🌶)、(💭)次郎(láng )は、また急(🔱)に眼を伏せて、(🕕)「学校のかえりに朝倉(cā(♌)ng )先生をお(✈)た(😆)ずね(📃)し(🍾)てみたんです。そして、僕たちの願いをかりに県庁が許し(👧)てくれても(💞)、それで(🤤)先生(shē(🎒)ng )が辞(cí )職(🚪)を(🤜)思いとまられることはな(⏲)い、ということがはっきりしたんです。先生とし(🌼)ては、(🤢)それがあたり(🥄)まえで(🌘)す。僕、そのことに(🌜)ちっ(🆘)とも(🎸)気(qì )が(🍑)ついてい(🅿)なかったんです(🐘)。」
「失(👞)(shī )敬だ(🥉)と(🔫)は(🛵)思(sī )わんのか。」
「ま(😬)あ、本田さん、(🐐)しば(📑)らくでしたわね。さあ(👖)どうぞ。先(xiān )生は書(shū )斎で(💺)す(♊)わ(💸)。」
彼は、自(zì )分(🆚)の方から馬田に言葉をかける(🚘)気にはま(🤵)る(🕵)でなれな(💄)かったが(🐺)、しか(📈)し(📺)、馬田(tián )の方(fāng )か(🆘)ら言葉(yè(🕧) )を(🚯)かけ(🏹)ら(👚)れ(😋)る(🏴)ことは(🔸)、十(shí(😻) )分覚悟(🚄)もして(⏺)いたし、心のどこかでは、むしろ期待も(🌹)して(♍)い(✂)た。ところが、(✖)茶店のまえをとおり過(🌨)ぎ(🕝)て四五間(jiān )行っても(🤢)、誰も声(🥨)をか(🈸)け(⚪)るものがなかった。彼は安心と(🐼)も(💠)失望ともつかぬ変(biàn )な気持にな(🏜)り、われしらずうし(🛍)ろを(🍮)ふりむいた。
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