フェラ 動画《クンニ aa》2行目ライン
クンニ aaあらすじ
(🌀)こ(🕴)ん(🎵)なふうで、校内はその(🏛)日(rì )じゅう決し(💄)て(🆒)静かであ(💸)っ(🛷)た(🤦)とは(🛸)いえなかった。下級(🏇)の教室(🛤)までが何(🎰)(hé )とはなし(🆒)に落ちつき(🗃)を失っ(😂)てい(🤽)た(🌤)。ふだ(📝)んなら何でもないことに(😛)まで先(👁)生たちの神(🌾)経がとがり(🔚)、先生(🐅)たちの神経がとがればとがるほど、生(shēng )徒たちはその神経(📽)に触さわってみ(🖲)るのを(🕢)楽し(🐍)むとい(🗑)ったふうであった。大(dà )垣前(🎸)校(🤜)長は、いつも(🤖)先(🍓)生た(👭)ちに(🖐)向(xiàng )かって、「生徒というも(🚂)の(🎽)は、自(zì )分たちのために先生(🕣)(shēng )が(🔊)命をすてるま(📎)で(➿)は、その先生を偉(wěi )い先生だ(🔑)とは思(🈺)わないものだ(🐙)。そ(😉)れを覚悟の上でなくては、真(zhēn )の教(jiāo )育(yù )は出来ない。」と(🔑)言ってい(🧘)たが、その意味をほんとうに理(lǐ(📤) )解した先(xiān )生(shēng )は、朝(💲)(cháo )倉先(🎃)(xiā(⌛)n )生(shē(📜)ng )を(🌗)のぞいて(🌙)は(✊)、お(🦎)そらく一人もいな(🌍)かったろ(🥒)うし(📑)、今では、どの先生にも、そんな言葉は(🥛)単に言葉としてでも思(sī(➖) )い出され(📇)ていそうにな(🚽)かった。こうして先生たち(🍍)は自分(fèn )を下(🗽)手に護ろうとして、一(yī(📛) )歩(⛪)一(yī )歩(bù )と自分(fèn )を生徒た(🦔)ちの(🍟)侮辱(👚)と嘲笑の(📸)中に追いこんで(🚂)いた(🏧)の(🕹)である(⤴)。
次郎は、朝倉先(xiān )生の家をあれ(🕑)ほど(🐚)重くる(🥐)しい(🎀)気持(chí )になっ(🚫)て出て来(📛)ながら、(🍪)馬田と道(dào )江(🔛)のうしろ(🤒)姿を見た瞬(shùn )間か(🔼)ら、学校(🚛)(xiào )の問題がまるで自分の念頭か(👅)ら(⬛)去(🔻)(qù )ってし(🏈)まって(🔜)いたことに(💇)気がついて、愕(è )然(😍)がくぜんとなっ(👎)た。
「(👠)君自身で(🔠)？(🍅)」
「僕は(🤐)、道(➰)江(⚾)(jiāng )さんが、どうせ馬田にねらわれて(🖨)いるんだから、堂(táng )々とあた(➿)りま(🈳)えの道を通る方(💙)がいいと思うね。」(🖍)
(😎)道(dào )江(😲)は答えない(🆒)で(🌀)敏(mǐn )子の(🤵)顔を(🕞)見(jiàn )た。敏子(zǐ )は、
「そ(📃)れならいいけれど、―(😿)―」
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