「も(🌝)っ(🚃)と寝ててもい(🎣)い(📑)よ」と伯(bó )父(📪)(fù )さんはにこにこし(🥛)て店(dià(🤓)n )か(👐)ら声(🌤)をかけた、かれはもう豆腐とうふをおけに移して(🍫)わらじをはいている。
(🚞)だ(📫)がかれは少(🙍)しもひ(🐗)るま(📭)なかった、かれの鉄砲(🕤)のごとき速球(🥄)(qiú(📼) )は(🐋)またたく間にふた(🧢)りを三振せし(🎸)めた、つぎ(🛵)は(🛩)柳(🦇)光(❄)一(yī )であ(📬)る。光一はボックスに(🤧)立(lì )っ(🎄)てきっ(🛤)と(📏)投(👾)手を見(jiàn )やった、(🌒)かれは速球に対して確(què )信がある(🐘)。千三(sān )は小(🍒)学(xué )校にありしとき(💥)光一(💭)のくせをよく知(zhī )っている、かれは光一(㊗)(yī )がかな(📦)らず(⛹)自(zì )分の(📏)方(🍷)へ打つだろ(⏩)う(🚹)と(💃)思った。
「(🧝)そうで(💜)す、ぼ(✏)くもずいぶ(🤥)ん中学校(🔃)のやつらに(🦆)ばかに(👛)さ(😗)れました」
一体(⛴)あの家では手塚が学校から(🍝)帰(guī(🎳) )ったかどうかもよく知(zhī )らずに(🕋)いる、それでは手塚が(🍵)外でなに(🖥)をしてるかを知らないのも無理が(☔)ない(🔼)。
「(🚟)検定(🔊)けんて(🧘)いを受けるつもりか」
黙々は(🥩)勝(🔖)った(🍗)、(🤶)波濤はとうのごとき喝(⏫)采が起(🤵)(qǐ )こった、中(🎓)立(lì )を標(🗿)榜(📮)ひ(🥡)ょうぼうしていた師範生はこ(〽)とごとく黙(mò(🥌) )々の(🕗)味(🙀)方となった。安(ān )場が先頭(🆖)(tóu )にな(♓)って一同は中(zhōng )学(🗑)の門前(🏴)で凱歌(🈯)がいかをあげ(🔚)た、そう(🔼)し(🐦)て町を練り歩(🍵)いた。町々で(🦃)は手(shǒ(🔼)u )おけ(🈲)に水をくん(🙉)で接待(✈)したのもあった。善(🍞)兵衛は自分(🔖)の店(diàn )のみかんを残ら(🦏)ずかつぎ(👍)込ん(🗝)で(🎍)みかん(💱)を(🕰)まきながら選(🙁)手(😨)の後について行った(🗻)。一同は(👲)喜(🧕)び勇(yǒng )んで塾(⛸)じ(🦐)ゅくへ帰(⏫)った。かれらは塾(shú )の前(🗾)でみんなシャツ(👆)を脱(tuō )ぎ、へそを(🚲)だし(🏗)て門(mé(🍩)n )内へはいった。
といった(🎺)言葉をお(📱)も(🏥)いだし(✝)た。
「(🏝)柳(🐬)!」
「検定けんていを受(😦)けるつもりか(🥧)」
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