日本《貧 乳 無 修正 無料》2行目ライン
貧 乳 無 修正 無料あらすじ
そのあ(♑)と、就(💞)(jiù )寝前の行事とし(🍰)て、最(⭕)(zuì )初の静坐せい(🔺)ざ(📙)がはじ(🍃)まった。塾(shú )生た(🈵)ち(🛰)は、各室(shì )ごと(🈯)に(🔁)、きちんと縦(🦀)たて(🥤)にならび、朝倉先生の指(zhǐ )導にし(😶)たがっ(🥕)てその(🕸)姿勢をと(💺)っ(🔯)た。
飯島(dǎo )は、い(🈵)くぶん(🆒)あわて(👳)気味(wèi )にこた(🤞)え(💣)た(🥌)。それだけに、いかにも無造(🛌)作(🎞)(zuò )むぞ(🏇)うさな(🕖)、た(🏑)よりない(🌋)答えだった。
もう(🤙)その(💑)ころには(🌍)、塾(🤾)生(shēng )たちは、(🌝)室(👡)(shì )内の掃(🐍)除(📑)整(🦑)(zhě(🐀)ng )頓をすべて(🚍)終わ(🔠)って、最(zuì )後に、(🥛)廊下や(🚯)、(🐨)玄関げんかんや、(🍀)その(😖)ほかの出入り口の(🔙)掃除にかかっているところだった。むろんそ(⌛)うした(🕯)掃(sǎo )除も、分担(🥘)ぶんた(🌞)んは(🏾)一通(tōng )りきま(🤔)っていたが(🤼)、(🚹)厳密には境界が(🥣)定められな(✏)いために、塾(shú )生たちはかなり入りみだれて(💡)い(😟)た。
もう、そのこ(😝)ろには(💧)、廊下を行き来する塾生(📤)たちの(🦋)足音(🦀)も頻繁ひ(🏹)んぱんになり、ほうぼう(🐅)か(🎯)ら、わざと(🎩)らしいかけ声や、(🚲)とん狂(♍)(kuáng )き(🌄)ょうな笑(xiào )い声(🤚)など(🍠)もきこえていた。ゆうべの懇(🚒)(kěn )談(😎)会(huì )で分担(💽)ぶんたん(🐅)をきめ、(🌷)かれら(🐬)自(zì(📋) )身の室は(🦗)もとより、建物の内部を(🚔)、(Ⓜ)講堂や、(🚊)広(guǎng )間(🌦)や、便所(suǒ )にいた(📼)るまで、(📫)全(⛱)部清(👽)掃(sǎo )せいそ(🐍)うする(🧚)ことに(🕳)申し合わせ(🗞)て(🎮)いたので、かれら(⛺)も(❣)、まがりなり(👦)に(🚸)も責任だ(🏷)け(🔕)は、果たさなければな(👈)らなかったし、それに、きびしい寒(🎤)さと、おたがい(🏻)の眼と(🔄)が、かれ(⏩)らを、外見だけでも、(👚)いかにも忙いそ(😙)がしそうな活(😀)動に(🏈)駆(💳)かりた(👷)ててい(📖)た(🤐)のであ(🥧)る。
(🥖)そ(🏇)のあ(🛡)と、八時から正午(wǔ(🚣) )ま(📖)で、「郷土社(shè )会(huì )と青年生活(🚆)」(🥑)と(😂)いう題目(🏜)で、(⛎)朝(🔅)倉先生(shēng )の講(jiǎng )義(💣)(yì(💅) )があり(📋)、午後は屋外清(qīng )掃せいそうと(🚱)身(shēn )体検(jiǎn )査(chá )、夜(yè(🧚) )は読書会や室内(🤦)(nèi )遊戯ゆうぎなどで、(💹)開(kā(🥛)i )塾(🥃)(shú )第一日(🛏)の行事が終(😮)(zhōng )わった(🎲)。
「(🥌)私は、君ら(⛲)を(⏫)、良(🍯)心を(🏟)もっ(💼)た自(💦)主的な人間としてここ(🐠)に迎むか(🔡)えた。だから、かりに(👌)君(jun1 )ら自身が、君らを機(jī(🌜) )械のよ(♈)うに取(qǔ(🗣) )りあつかってく(🔏)れとか、(🤥)犬猫いぬ(➕)ねこのように(🚗)ならしてくれと(💅)か(🈶)、(👂)私(⛩)に要求したと(🌳)しても、私には絶(jué )対に(🤶)そ(📜)れができない。私は(🐄)、あ(🍼)くまで、(🕤)君らが人(rén )間であること(🎭)を信じ、君らに人(rén )間と(🤨)して(📹)の行(háng )動を期待する(🕷)よ(📲)りほかは(👶)ないのだ(☝)。むろ(🥒)ん私も、人間の世の中に、強制の必要が(😩)全然(🧣)(rán )ないとは(🛫)思っていな(🌳)い。弱い人間にとっては、やはりそれが必要なこともあるだろう(⬆)。時には、(🕗)それが弱い人(😳)間を(🥞)救(jiù )う(🐞)唯(wéi )一(🔡)ゆ(🥝)いいつの方法である場合(🐛)さえある(♌)のだ(⏩)。それ(🔷)は私に(🦕)もよくわ(🈯)かって(🖌)いる。しか(🤡)し(📵)、私(sī )は(🧒)、君らがこ(🌒)の塾(shú(🎢) )堂の生(shēng )活(🌕)(huó(🔭) )に(🍌)もたえな(👱)い(🚟)ほど弱(ruò )い人(rén )間であるとは思(sī )って(🕔)いないし、また思い(🌧)たくもな(👺)い。だから、私は(📴)、君(jun1 )らが何かの強(🔜)制(zhì )力(lì )にた(🔅)よるまえに、まず君ら自(🧢)身の良心にたより、人間として(💗)、君らの最(zuì )善をつくし(🌪)ても(🥢)らい(🥝)たい(🌬)と思ってい(🏝)るんだ。君ら(💟)が、ほんとうにそ(😇)の(🦃)気になりさえ(💴)すれば、少なく(🐖)とも、(⛪)この塾堂の生活(huó )ぐらいは、何の(🎴)強(qiáng )制もなしに運(⛑)営して(🤽)いけるだ(⏺)ろうと、私は(💟)信じている。君ら自身も、人間であるからには、(📛)そのぐらいの自信(😌)は持っていても(🕍)いいだろう。い(🥜)や(🗒)、持っていなけれ(🤠)ばならないは(🕦)ず(➿)なのだ。もし君(👶)ら(🚋)に、そ(🆓)れだけ(🦐)の(🥓)自(📘)(zì )信、――人間と(🚒)してのそれだ(😊)けの誇ほこり(🍆)も持てないと(😮)す(🥔)ると、私としては、もう何も言う(🏴)ことはな(🐙)い。明日(rì )からの行(há(🔚)ng )事計画を(🌊)たてる(🙃)ことも、まったく必要のないことだ(🤚)。……(🍩)ど(🎃)うだ、(💽)飯島君(🤙)(jun1 )、(🍩)やはり強(💥)(qiáng )制(zhì(🎱) )がなくてはだめかね。」
事務所にそなえつけ(➗)てあった何(hé )枚かの東京地図は、すで(🤹)に(💇)二三目前から各室で引っぱりだ(🛎)こだっ(🐓)た。土(tǔ )曜(yà(😷)o )日の晩(👓)に(🔳)は、(🔭)炊(chuī )事部(🛢)すいじぶはみん(🐗)なの弁(📷)当の献立(🐊)こんだてをするの(🤑)に忙(📣)しか(🐍)った。次郎(🏝)が道順の相(🧡)談(tán )のために、各室に引っぱ(🗜)りこ(🥣)まれたことはいうまで(🛣)もない。そして、(💊)いよい(🚠)よ日曜の朝食がすむと、二十分(🚻)と(💘)はたたないうちに、塾内はもの音一つしないほ(🍅)ど、(🍌)しんかんとな(👩)っ(⭐)てしまっ(🔽)たのであ(🔰)る(🏆)。
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