「出(🔚)してくだすっ(🥥)てもいいじゃありま(🍱)せんか。」(🛶)
静坐(🧠)は(🚌)十分(fèn )足らずで終わった(🚝)。
「もうここはだいた(🗺)いすんだようです(🥄)よ(🍙)。」(🌅)
「そうだとする(🙁)と、(Ⓜ)み(🆗)んながまご(⌛)ころをこめ(🔋)て常識をはたらかしさ(🌷)え(🏗)すれば、落ちつ(🕐)くべ(🉑)きところに落(luò )ちつ(🎏)くん(🈹)ではないかね。」
次郎(láng )は(🚥)、すぐ、事(👓)務(wù )室(shì )の前か(☝)ら玄関に(🆗)か(🚟)け(🗡)ての掃(sǎo )除を手(🤱)伝(👘)(yú(💄)n )った。朝倉(🤶)先生も、その(🖤)うちに塾長室から廊下に出て、(🔈)みんなの様子を見ていた(🙏)が、それもほんの(😋)しばら(💷)くで(🦃)、すぐまた塾長室(shì )にもどり、椅(👁)子に腰こ(🔨)しをおろすと、そのまま何か(🛋)深く考えこん(🎦)で(📻)いた。
「こんな(👝)寒い朝(😲)(chá(☔)o )に、死ぬ気(🛰)になってみ(🕑)んながはね起きてくれる(🤛)と(🏷)、平(píng )木(mù )中(🔁)(zhōng )佐に(🌜)感謝し(🚤)て(🐛)もいいんだがね。」
かれ(📫)は、そ(📌)う思って、われ知(📊)らず眼をひ(🥩)ら(🍹)き、塾生た(🍉)ちの中(zhōng )に大河の顔(yá(♌) )をさ(🍘)がし(🆑)た。かれは塾(🚗)生た(🐅)ちの静坐の(🍵)姿勢を直したあと(➗)、朝倉先生の横に斜(🌌)(xié )な(🤢)なめ向(💇)む(🌶)き(📽)にすわっ(🌛)ていた(🔹)ので、よく全体(🐏)が(🙌)見渡みわたせたのであ(🍧)る。
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