日本《獣姦 射精》2行目ライン
獣姦 射精あらすじ
「しか(🎭)し、ス(🚨)ト(🚳)ライキになってし(📺)ま(❔)ったら、(🍬)君(jun1 )の考(kǎ(🕖)o )えとはまるで反対の目(🐫)(mù )的で書(shū )かれ(💬)たこ(🈲)と(📶)になり(🕒)そう(🅱)だね(🏣)。」
二(èr )三(sān )人(👮)が渡り廊(lá(🌄)ng )下(🤸)に背(🖖)をも(😃)たせて(🔞)そんなことを話していると(😏)ころへ、馬田がやって来て、(🖥)仲(🅱)間に加わった。
「僕(pú )は(👺)、女(nǚ )にも、もっと戦(🖌)う気(qì(🕡) )持があって(❇)いいと(🖌)思うん(🛣)です(🐚)。」
次郎は思(sī )いきって枝折戸しおりどのところまで行き、その上(shàng )か(🏆)ら眼(🏰)だけをのぞ(🉑)かせて(🎐)、声をかけた。
「(❣)そうね、――(🥜)」
この採点表の(👼)波(bō )紋は(🔞)決(👇)し(🔪)て小さくなかった。押しよせた生(🕧)徒た(🧞)ちにまじって(👢)、あ(🔘)とでは先(👃)生(🍜)たち(👙)までが代(🏍)る(🥓)代る(🏽)の(🕐)ぞき(🍁)に来(🥛)た(🛃)。生徒(tú )た(🤙)ち(😄)は、採点(diǎ(😎)n )表にのっている先生(🐷)が(✌)来る(🐸)と、一々その点(diǎn )数(🉑)(shù(✌) )を大(dà(🐿) )声(🚮)(shēng )で叫んだ。中に(🆖)は、備考欄まで読みあげる者もあっ(🐔)た。先生の(🚼)中には(🌖)、自(🕎)(zì )分で自分の綽名をよく知って(🦁)いる先生もあり(🍦)、そうでない(🐐)先生(🗻)もあったが、そんな(🌔)こと(🏻)で(🎴)、どの先生(🚛)もいやでも自(📁)(zì )分の綽名を(🥕)はっきり知らされるという結(jié )果になった。もっとも、中学の(〰)先生で(🎪)、(🙊)自(zì )分(fèn )にか(🦅)ぎって綽名(míng )はな(💘)いな(🕥)ど(🏗)と安心してい(👴)るほ(🎈)どいい気な先(xiān )生はないはずなのだ(⚪)から、それ(🏹)は大したこと(💅)で(🙁)は(👚)なかったかも知れな(🐨)い(📦)。しかし(♐)、綽名(💵)とい(🛷)っしょ(🛷)に、自(😨)分の点数と(😳)きびしい(🚆)評(🚿)語とを知(➕)らなければならなかったと(💥)いう(📙)こと(🐷)は、何(🏘)と(🎂)いっ(😕)ても(🧢)最(💇)(zuì )近(jìn )の大きな試煉(làn )であっ(🔌)たに相違ない。ある(🐬)先生は顔(yá )をひ(⭕)きつ(🥋)ら(🆘)せてガラス戸の(🤒)ま(🍊)えに棒立になり、ある先(♋)(xiā(🏿)n )生は(🏦)一(🕶)たん(💲)顔(yá )をまっかにした(😮)あと、強(qiáng )いて微(🚭)笑をも(🐨)らした(📓)。しかし(💏)どの(⛰)先(xiān )生も(😩)最後(🎊)には(⤵)、自(zì )分(fèn )にはまるで関係(xì )の(🚦)ない(🗼)ことだ、(🔉)と(🎓)い(☕)ったような顔をし(📡)てそ(🌅)の場(✌)を立(lì )ち(😩)去(qù )った。ただ「あざ(🧐)らし」(🔭)先生だけ(🌓)は、その(📟)綽名(míng )が自(zì )他共にゆるすほど有名になっていて、(🅿)ごまかしがきかなかったため(🏝)か、それと(✡)も、備考欄にあった通り、事実粗野の稚気(🙃)あ(🏂)る性格の(🙃)持(🎇)主で(🐦)あっ(✋)た(🌒)ためか、(🥞)その大きな(🌒)口を(🛵)思い(🌜)き(🍨)り(😯)横に(⬇)ひろげて、よごれた上歯をむき出し、(❄)天井(jǐng )を向い(🔫)た鼻(🔐)(bí(♑) )の下に灰色(🚥)(sè(🍎) )のあらいひ(🎧)げを針(zhēn )の(💽)よ(⛵)うに立て、内(nèi )をのぞ(❣)きなが(🐏)ら、「わっ(😯)はっは」(🐔)と笑った。そ(👨)して、(🚲)「(🌥)わ(♑)しだけは合格の見(jià(🌜)n )込があるちゅうのか。どう(⛩)かよ(🌩)ろしくた(🍼)のむよ。」と言(💙)うと、くる(👥)りとうしろを向いて、もう一(😀)度「わっ(🌵)はっ(😢)は」と笑い、歯をむ(🈳)き出(chū )したまま、むらがってい(🗑)る生徒たち(🐃)を押しわけて帰(🦓)って行った。
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