一二 長(zhǎ(🍄)ng )い(🛂)もの(🖕)
三(🍷) 土と(😆)水(✝)
「(💕)うちのせがれも、学(🐳)校(xiào )か(🗺)ら帰っ(👣)て来るころです(💭)から、会(🥇)ってやってくださ(🤚)い。」(⛅)
先生も(🔡)ずいぶんト(🙅)ボ(🐛)ケた人で、わたし(👜)のようなずっと年(niá(💃)n )のちがったも(🔇)のをつ(🍙)かま(❤)えても、よくじょうだんを言われました。一番おしまいにわたしがお(🌈)たずねし(🔰)たころは(🦄)、先生はもう(🈲)七(qī )十五(🥊)六(🗯)に近(jìn )く、寝床の(❌)上にい(👱)るよ(🚒)うな人で(🌪)したが、それでも(📛)ま(🥏)くらもとへ(🕍)わたし(♉)を呼(hū )んで会っ(🍖)てください(💨)ま(💇)した。わたしはもっと先生にいろいろなことを聞(wén )い(💲)ておけばよか(📲)ったとあとになっ(🕉)てそう(✨)思い(🛀)ます。でも(🎷)、先(xiān )生(shēng )の(😚)ような(🛁)人に会えたというだけ(🛀)でもたくさ(♊)ん(🏥)に思います。何(👪)か(🍝)に(📮)つ(🥋)けてよく思い(🚚)出(🏫)すところをみると、や(🦒)はり(🚆)先(➿)生にはほかの人とちがったと(🗯)ころがあっ(🦎)たか(🍉)らで(🏗)しょう。
わ(🕰)たしが(⏹)仙(xiān )台で送(sòng )った一年は、ちょう(✏)どこ(🦕)の学(xué )校生(shēng )徒(🤵)が(🧟)にわとりの鳴き声を聞(wén )きつけた時の(👳)ようなも(🚟)のでし(💳)た。朝に(🕧)なりますと、だ(🉐)ん(🅱)だ(🍝)ん空(🌍)が明(míng )けはなれて行(🥖)くように(🏞)、過ぎ去(🤟)っ(🛫)たことはわた(🚂)し(🚗)か(🤦)ら離れて行(🚋)きました。そこ(👐)いらは明るくな(🚐)ってきま(🤗)す。物は生き返(fǎn )ってきます。草(cǎo )木も(🙎)新しい色を(🎟)帯びてき(👅)ます。何を見(🍭)ても目がさめる(😮)ようでし(🍑)た。
第(😮)四章 教師はお友だ(🍕)ちの(🐞)中(zhōng )にも
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