「おい、お(🐟)れの鼻穴(🌬)はな(➕)の(🏌)あな(⛳)になにかはいってないか見(jià(📒)n )てくれ」(🏏)
「勝てそうも(🥚)ないなあ」と善(🦑)兵衛がいった。す(💩)べての(🚙)応援(🕳)者(zhě(🐮) )も力が抜(🚾)(bá )け(😪)てしまった。実際(😇)柳の成(🌌)績(jì )はおどろ(🚩)くべ(🐿)きもので(🥌)あ(🐥)っ(♋)た、か(🍤)れの球(qiú )は速力(🕵)に(🚲)おい(🐉)て(🌔)五大(dà(📳) )洲にお(💦)とっているが、(😼)その縦(🐀)横(héng )自在な正奇の球は回が重(🤳)なるに(🕥)したがって熱気をおび(🐸)てきた、(😪)どうかして(📅)かれが敵に打(😘)(dǎ(🌉) )たれこむと(🤕)き(👴)には小(xiǎ(🕥)o )原が(🚭)マスクをぬいでダイヤ(🤖)モン(🚡)ドへ進ん(🛷)でくる、そうしてこうい(🕔)う。
「モ(💰)クネ(🛃)ンジン(😡)やあい」(🛳)
「やあ(📫)い(⛱)、豆(🥂)腐屋、だめだぞ」
「そ(🥦)うだそうだ」と(🐹)みな(💹)が(🍾)賛成した(🛠)。
(⏪)この(🌼)声と共に学(🔻)校の応援歌がとどろいた(⛩)。黙(mò(🐝) )々もくもくの第一(🛣)打者は五(wǔ )大洲(🦋)である。かれ(🥃)はかんかんに(🌠)おこっていた(🥩)。かれは(👙)頭の鉢(🦃)巻きをかなぐり(🔃)すてた(🏔)と(🔴)き、(🚹)その斑(bān )々はん(👒)ぱんたる火傷やけ(🎒)どのあとが(🙃)現(🏛)われたので見物(🖥)人は(🔇)また(🥪)また喝采した。
「すりこぎ(🛌)を(😶)ふりまわすなんてつまら(🎉)ねえまねをする(✈)もんだ」
「(🦁)それはぼくもよくないと思う、しかしそ(💓)んなことは忠告ですむことだ、(🐇)一度(⛽)忠(🎀)告してき(🎊)か(😤)なか(💝)った(👔)ら(🧗)そのと(🎷)き(😆)に第(🐌)二(èr )の方法(🦔)を考(kǎo )え(🕥)よう(🤳)じ(👼)ゃないか、ぼくは生蕃せいばんのことで(🍠)こりた、生(💂)(shēng )蕃は(🍜)決して悪いやつ(🥑)じゃ(⏲)なか(💣)っ(🚸)た、だがあのと(💗)き諸君がぼ(🐤)くに同情して生(shē(🚂)ng )蕃(fān )を根(gē(🔋)n )底からにくん(😞)だ、そのため(💼)に彼はふたた(🔈)び学校へくる(♋)ことが(👫)できなくなっ(🥒)た(⛔)、ぼくはいつも(🈳)それを思(sī )うと、われ(🐎)われは感(📗)情に(🌬)激げ(🌎)きしたために(⛲)ひとりの有為(🛑)ゆういの青年を社会から(🔪)葬ほうむるこ(🐒)と(🗂)になったこと(🐋)が実に残(🎄)念でたまら(😚)ん、人を罰す(💌)るには(🤺)慎重しんちょうに考(🌤)えなければな(✴)らん、そうじゃないか」
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