「(🎒)そ(📑)うなればいい(😧)んですが、実際(🥠)は(🍧)、やはり、(🌴)な(🔪)るだ(⌛)けおそくという(🎒)ことになりそ(👣)う(👄)に(🌪)思(sī )うんです(😣)。」
七 (🥄)最初(🎛)の日(👽)曜日(⛹)
朝(cháo )倉先生は、そこでまた口をつぐ(🌇)んだ。塾(😑)生たちの中には、話がそれで終わったの(🥢)かと思(🕖)い、そ(🌡)っと眼をひらい(🧒)て(🏸)、先生の(🐜)顔(📀)をのぞいて見たも(🚰)のも(🗼)あ(🛌)った。
みんなは、しず(🎤)かに眼(🚪)を見開い(👨)た。窓のす(😫)りガラス(🍌)はもう(🐜)十分明るくな(🤟)っ(🐶)ており、ほのかな(🙋)紅をさえとかし(💽)ていた。
(🔮)かれは、(🛺)窓ガラス、(🌡)窓わく、板(🌬)壁、ふみ(🍎)板(bǎn )と、上(shàng )から下へ(✒)、つぎつ(✉)ぎに拭(🏋)ふきあげて行きながら、おりおりそとをのぞいて(🥤)飯島の様子に注意して(🅿)いた。そ(🈸)のうち(♏)に、(🍧)飯(fà(😷)n )島は急(jí )に何(hé(😱) )か思い出したように(❔)叫(🏛)さけんだ。
では、なぜそ(💃)れなら(😳)そ(🚐)れとはっ(🍹)き(🍝)り書(💱)かないのだろう。道江(jiāng )の名を書く(😖)のがき(😀)ま(🎭)りわるく(🐯)て、(♋)暗(👱)々裡あんあんりにそ(😁)れをほのめかしたつも(📈)りなのだろうか。ある(😎)い(💣)は、予告なしに道(✏)(dào )江をつれ(📌)て来(lái )て、自分(🚴)をおど(🥔)ろかすつもりなのだろうか(🌮)。いずれにして(🤕)も、(🦏)自分(fèn )にとって(🔃)は、あ(🍝)まり(🔞)愉快ゆかいなことでは(🍴)ない。何というい(㊙)い気な、(🛀)甘(gā(🔛)n )あまっち(👷)ょ(♉)ろい兄だ(🚠)ろう、と軽蔑けい(🌕)べつしてやりたい気に(👃)さえなる。
次郎は、(🥤)いき(🍓)な(♉)りぴし(⛎)りと胸に(🗂)笞(chī )むちをあて(➿)られたような気が(🍐)した。か(👲)れ(👳)の眼(🤦)に(🐾)は(👢)、大(dà )河の、今朝のし(👱)ずまりきった静坐(🎉)(zuò )の姿がひとり(📲)で(🎎)に浮うかんで来た。むろん(⛓)、先(✖)生に返す言(🏾)葉は見つからなかった。先生(🐹)は、(✒)すると、微(wēi )笑びしょう(🧟)しなが(🥚)ら、
先生(shēng )は、次郎の顔を見る(🥥)と、手(🍂)(shǒu )帳をひら(🚷)いたまま、たずねた(🚚)。
(🕊)次(📚)郎は足(zú )音(yīn )をたてないよう(🗡)に、みんなの間をあ(🌂)るきま(🐫)わり、いちじるし(💊)く姿勢(🎊)のわるい(💃)のを(🐾)見つけ(📨)ると(🗞)、それをなおし(🌸)てやった。
「郡の団長なんか(🙌)やってると、(🤕)あんなふうにな(🐖)るもんかね。」(🔴)
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