朝(🥄)倉先(🖊)生は、(➡)そ(🎽)れ(🏄)っきり口を(😰)つぐんで(🚈)いる(🌚)。次(cì(👭) )郎(lá(🛑)ng )はいよいよ不安(🍮)だった。もし先生の話(huà )がそれで終わ(😨)ったとすると(🎌)、(🔃)大河に対して(📃)はむ(🦓)ろんのこ(😨)と、(⛴)あとでほんとう(🔜)のことがわかった場合、他の塾生(🕢)たちに対しても、このまま(💢)では(📹)決(🥣)していい結果をもたらさ(💷)ないだろう。
すると、(🍣)ちょ(🍭)う(🌖)ど(♒)その(😱)時(🤗)、事務室に人(rén )の足音(yīn )が(⛅)して、仕(shì )切りの引き戸(hù )を軽(qīng )く(🥥)ノ(😵)ックする音(yī(🦃)n )がきこえ(🕷)た。
二(😗)人(rén )が午前(qián )中(zhōng )に来ると(🖋)すれば、もうそろそろ来るころだ。め(🕡)いった顔(👕)は見せ(👛)たくな(🛶)い(⤵)。いっそ門のそとま(🎋)で出て愉(📡)快に自分の(📟)ほうか(🐬)ら迎(yíng )む(⏪)かえてやろう。あとはあたって(🏦)砕(suì )くだけるまでのこ(🆒)とだ。――かれ(🔼)は(🛫)冒(mào )険(xiǎn )ぼうけんとも自(🌈)棄じきと(🍢)もつかな(💖)い気持(🎽)(chí )ち(👽)で、自分(📸)(fèn )自(🆚)身(shēn )をは(🕗)げ(🤚)ました(🍟)のだった。
と、次郎(🚂)は眼(😉)をふせたまま(🎻)頭をさげ、逃(🏞)にげるように塾長室(shì )を出た。
その(🐎)あと、(🐄)八(🕙)(bā )時から正(🙀)午まで(🚁)、(😗)「(👙)郷(xiā(⛱)ng )土社会(huì(💒) )と青年(🚩)(nián )生活(huó )」と(🏼)いう題(📖)目(💄)で、朝(🎲)倉(🧛)(cāng )先生の講義(yì )が(🚼)あり(🔎)、午(wǔ )後は(🌿)屋外清掃せいそうと身体検査(🍧)、夜は読(🐇)(dú(💭) )書(🦁)(shū )会(huì )や室内遊戯ゆうぎなどで(🎸)、開塾第一(yī )日の行事(❇)(shì )が終わった。
「私(sī )に(🎪)言(yá(👨)n )わ(🧗)せると、(🤲)それは(🈂)、君(jun1 )らに、(🍥)ほんと(🚁)うの意(yì )味で自分(🏭)をたいせつにす(💬)る心がないからなのだ。言いかえると、君らには、自分で自(zì )分(😣)をたいせつ(⏺)にする(🏋)自(💦)主性(xìng )というも(🌎)のが(🚪)まる(👰)でない。さ(🔁)らに言い(🐼)か(🚲)えると、君ら(🎧)は(🔗)多(duō(😴) )数をた(📆)の(🐋)み(🌗)、多数のかげにかくれて、何よ(🌼)り(🎪)もたいせつ(🐎)な(🍮)自分(✍)の良(liáng )心を眠(🥖)らせることに平気(🙊)な人間なのだ。私は、現在(zà(🙂)i )の日本(běn )人の大多(🖥)数(🛏)がもって(🧒)い(🙌)る最(zuì )大の弱点を、君らの(😒)今朝(cháo )の起(🈴)(qǐ )床の様(yàng )子でまざま(🦕)ざと見(jiàn )せつけ(⛱)られたよう(🥙)な気がして、(⏯)全く、暗然(👽)(rá(🤮)n )あ(❗)んぜん(🛠)となら(🔻)ざるを得(🛋)なかっ(㊗)たのだ。―(👽)―(♍)」
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