どうしてこんな言い伝えを皆さんの前に持ち出したかと言いま(👘)すに(🦌)、年若いころのわたしが目じるしと(🍍)したものも(🍽)、ちょうどあのはは(🥊)き木(mù )に似ていたからで(🕺)す。行っても行(💍)ってもそれは遠くな(🕋)る(🗡)ばかり。それ(🥫)ほ(👆)どわた(❣)し(🐚)の踏(🔔)み出(chū )したところ(🕊)は歩(🔞)きにく(🍽)い道(dào )でした(🏴)。どうかして心を入れ替えた(📑)いと思(⏹)いま(🤡)し(⏪)て、上総かずさの国(guó )、富津ふ(😥)っつ(🔊)というところに保(🦊)(bǎo )養(📉)(yǎng )に行っ(👸)ている知り人をたずねながら、小(🤕)さな旅を思い立(🏢)(lì )ったこともあります。
(📑)先生もずいぶ(⛩)んト(🥈)ボケた人で、わたし(➕)のよ(🍐)うな(🐟)ず(🧔)っ(🍜)と年の(🤞)ちがったものをつかまえても、よくじょうだ(🎵)んを言(👫)われました。一(😘)番おしまいにわた(📻)しがお(🦊)たずねしたころは、先生(shēng )はもう七十(😴)五(👝)(wǔ )六(🍻)に近(👒)く、寝床の上に(✌)いるような人でしたが、(🤚)それでもまくらもとへわた(😯)しを呼(🏡)んで会(huì )ってく(🥩)だ(🍳)さい(🌪)ました。わたしはもっと先生にいろ(🔒)いろなこと(🌨)を(🎦)聞いておけ(👯)ば(🏠)よ(🖐)かっ(🏁)たとあ(💨)とになってそ(🤪)う思(sī )い(🌚)ま(🦏)す(🔧)。でも、先生の(🐩)ような人に(🚩)会えたというだけで(👫)もたくさんに思い(🎑)ま(🗞)す。何(♌)か(🧕)につ(🐵)けて(🤲)よく思い出すところをみると、(🤡)や(🦖)は(🧛)り先(🛵)生(😧)に(🏎)はほかの人(🏐)とちがったところがあったから(🗂)でし(🎤)ょう。
(🧐)両(🍺)岸には(😳)、南(ná(🕕)n )牧みなみまき、(🐨)北(🛥)牧きたまき、相(😕)(xiàng )木あいきな(🍏)どの村々がちら(🛋)ば(🗓)って(💔)いまして、金峯(🚮)山きんぷ(📜)さ(👪)ん(🔲)、国師こくしが(😷)岳(🙇)たけ(🍂)、甲武信(xìn )こ(🛍)ぶしが岳たけ、三国(guó )山(shān )みくにや(🚠)まの高くそびえたかたちを望(wà(😍)ng )むこともでき、また、甲州(🎗)にま(🐪)たがった八やつ(🍏)が岳(yuè )たけ(🗒)の(😫)山つづきには、赤々とした大く(🏡)ずれの跡をながめることも(🎑)できます。そ(🏪)の谷(gǔ )の突き当たった(💔)ところが海(hǎ(💟)i )の口村で、千(😇)(qiān )曲川(👕)の(👾)岸もそのへんまで行(háng )くと(🔔)、い(🌂)かにも川上らし(🍜)い。高い山々の間をめぐりに(❔)め(🏼)ぐって(🛂)流れ(💨)る水の声(shēng )に(📸)は(⚓)、思(⛽)(sī(🙃) )わず、(🌐)耳を(📇)そば(🌡)だてます。山の空(kōng )気という(🤺)ものが、そんな(🧐)に(🚧)あ(🛠)たりを深く(🏥)思わせるのです。
(🛄)オヤ、さ(🖱)かんな(👐)鈴(líng )の音(🏨)も(🎱)し(🔶)ますよ。それ(🙊)が(🚩)この(🍢)谷(gǔ )底(dǐ )へ活気をそそ(🧣)ぎ入(🌹)れ(🤸)る(🌈)ように聞えて(✅)きてい(🦅)ますよ(♌)。
九(♑) 玄関番
どうかして、もっと自(zì )分(fèn )を新(xī(🚔)n )し(🗡)くし(💎)たい(⬇)。そう思(🤢)っているところへ小諸(💳)義塾(🚏)の話(huà )がありま(🎉)し(🚖)て、いなか教(🔬)師として出(➗)か(🧡)け(🚀)てき(❗)て(🍹)は(🥟)ど(❓)うかとの木(🦍)村先生(shēng )からの(😞)手紙(🏃)をも受け取った(🌚)のです。
ほんとに(🚼)、仙台の一(yī )年はよかった。わた(🚴)し(🗽)のようなものにも、そんな(🉑)朝(🏯)が来ました。その一(🐜)年(😣)(niá(🤰)n )の間ほど本のよく(💍)読(dú )めた時も(😁)あ(💟)りません。どうしてこんなことをお話(👸)(huà )し(🤓)するかと言いますに、(🐉)自(🕛)分の(🏼)よろこびとした(🎃)ことを(🌫)皆(jiē )さんにも分けたいと(📅)思うか(🏀)らです(👎)。それには待っ(🔖)てい(🌻)てくださるこ(🚓)とです。新し(⛲)い太(tài )陽(🧤)(yá(🗃)ng )は、きっと(🍥)皆さん(㊙)のなかにも登ってく(💚)る(🛂)でしょう。
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