防雪林(🐱)(lín )を出ると(🔘)、鐵道線(🏉)路(lù )の踏切があつた。
かういふ(🌓)風(🗳)に決つたことを、實(🏍)際にやつ(😒)てゆくための人間とか、(🏁)細則(zé )、具(🧗)(jù )體的(📒)な(🍦)方法(fǎ )、さう(📺)いふことは、三(sān )、(⛎)四(sì(👭) )人(✋)の重立つた人(❤)((➗)そ(🍸)の中には校長(zhǎng )先生も入つた。)で決めて、すぐ皆に(📹)通(⌚)知することにし(🧕)た。そ(🥌)れ(🉐)でその日の集合が(🖌)終(🛋)(zhōng )つた。
(⏳)ところが、その連中のうちの誰かゞ眼をつけてゐる娘(niáng )の(🐐)家(🐆)へ行(🙅)つて、そ(⏹)の娘のゐるところで、いきな(🥉)り、「(🌑)碌でなし奴等!」と怒(🌓)鳴られて、が(🗽)つかりする(🔐)ものがあつた。又、逆に、そ(🔜)ん(💶)な娘のゐ(🎸)るとこ(💱)ろ(🛬)へ(🏡)は、そ(🥅)の用事にかこつ(✌)けて、(🏅)上(🔀)り端(📱)に腰(🧤)を(⛹)下して、別な話(huà )を長々して(🦔)喜(💞)んだのもゐ(📖)た。――そして然し、とにかく(🥚)、皆ヘト/\になつて、石山の家(🐣)へ歸(㊗)つてきた。
(🎠)夜(yè )になつて、母(📓)親(🌵)が(⛄)、お(🐈)芳のことを「驚い(😖)たもんだ。」と(🍧)云(yún )つた。源吉(😚)はその時(shí )は何(🎬)(hé(💍) )時も(📬)のむつちり(🏣)にかへ(🖤)つて、(🎌)飯を食ひながらだまつて聞いてゐた(🐅)。
「この野郎(láng )。早(🤦)く小便た(🕞)れて(🥝)こ。表さ(💰)行(háng )えつて。」(🤸)
かういふ(🤟)風に(🤳)決(💬)(jué )つたこ(🎴)とを、(🏽)實際に(🎙)やつてゆくための人(rén )間と(🙋)か、細則、具(jù(🚣) )體的な方(🧦)法(fǎ )、さういふこ(🛌)とは(🤡)、三、四(✏)人(⬛)の(🐰)重(chóng )立つた(👎)人(📹)(そ(➡)の中には校長先生も入つた。)で決めて(🔝)、すぐ皆に通知(👖)することにし(😿)た。そ(📢)れ(🛅)でその日(🍝)の集(🏊)合が終(zhōng )つた。
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