「どこから見(🍚)ていたの?」
「(💜)あら(🤫)、(🚍)そう(➡)?」
町はず(🔄)れ(🔜)からは(🏎)松並木の土手が(🛹)広々と(🔷)し(🏂)た青田(tián )のなか(🖇)をう(🍒)ね(🛄)っ(👍)てつづいて(😖)いる(😒)。左は(🎿)、ほぼ五六間(🦉)ほどの(🏎)川で、向こ(🎾)う(💰)岸も(❇)やはり松(🗞)並(🛵)木(mù )の土手である(🛁)。旧藩時代(dài )のさる名高(gāo )い土木家(🕓)が、(🏡)北(🐺)山の(⬇)水を(🔛)町にひくために開(❔)(kāi )鑿か(🍑)いさくした水路だそうだが、(🚬)いつ(🐅)も探さ一(🥑)二尺ほど(🔡)の清(🐢)(qīng )冽せいれ(🥂)つな水が、(🍩)かなりな速(sù )度(🦄)で、(💖)白砂の上を(⏺)走(zǒu )っ(🏈)てい(😪)る。その水は(🐞)町に流れ入る直前に直角にまが(🐐)って一丁(dīng )ほど東に流(liú(😶) )れ(😊)、もう一度直角に南にまが(🐌)っ(🌟)て、町はずれの橋(🥀)の下(🔯)(xià )をく(🌽)ぐって(⛴)い(⏪)るの(👝)である(📋)が、その角のあ(🎌)たり(🕥)には(🍮)、背(😊)丈せたけぐらいの渕(yuān )が出来(⏪)ており(🗃)、夏になると、このへんの子(🍯)供(🔋)たちは、よくそ(🏛)こで水をあび(📘)る。土手(shǒu )を(🈵)とおって通学(xué )している(🏝)中学生の中にも、学校(xià(🕺)o )のかえり途には、子供たち(🍦)にまじって水(㊗)をあ(🏗)びて(🔴)行くも(🦇)のが少(🏑)(shǎo )くはない。次郎もお(😞)りおり(🛁)その仲(zhòng )間に(⛑)加わる一(yī )人だが、きょうは、と(🌇)くべつ暑かったにもかかわらず、そこを見むきもしないで通りぬ(📀)け(🎏)てしまった。それか(💄)ら五(wǔ )六(liù(🍙) )分(📀)も行くと(🍶)、(🈵)一心橋(🧢)(qiáo )と(👄)い(🕔)う橋がかかって(💳)おり、道をへだ(🆕)てて、(🥪)駄菓(guǒ )子やとこ(💍)ろてんなどを売(🐞)る小さな茶(chá(⛏) )店がある。次(cì )郎(🥌)は(👆)、その半丁ほ(👤)ど手(🌚)(shǒu )まえに来た(😡)とき、今(jīn )までうつ(🔅)むきがちにな(🍥)っていた顔をあげて、(😢)ふ(💣)と向こう(😖)を見(✡)た。すると、橋(qiá(💎)o )のたもとの(🤢)大きな松の木かげ(🗼)に、帽(🍦)子をわしづか(📩)みにして向こう(🍑)むきに立っ(🛁)ている一人の中(🍾)(zhō(🍈)ng )学(🦁)生が眼(🦍)にと(🍒)まった。馬田(tián )である。制服(💀)のボタンをすっ(🙀)かりはずして胸(🌆)を(🚚)はだけているらしく、(🤠)襟が首の両(liǎng )がわにはね(🐶)出し、腰(yāo )にあてた左手(🐢)のうしろに裾(😗)がたくれあがっている。
「(🍶)本田、(🤭)ずる(🌝)いぞ。」
「むろん校長(zhǎng )先生に出した(🔓)んだ(🚞)ろうね(🚉)。」
「本田も、しかし、このご(🚫)ろは大(⌛)(dà )ぶ思慮深くなってい(🍬)る(🌶)か(🎎)らね(🚶)。」(🙌)
(🏞)彼は、しかし、それ(🚪)からも、(🛸)校内(nèi )を方々(💝)歩(🔽)き(🌧)まわって、上(🍞)級(🐪)の生徒(tú(🚬) )たちが幾人か(🗯)かたまっ(💟)て話(huà )し(⬇)ているのを見つけて(💫)は、そ(⏳)の仲間に入(rù )り、そ(👪)れ(🎭)となく(🔋)ストライ(🐎)キを煽動(dòng )するよ(🚘)う(🚜)なことを言っ(🆑)たり、次郎(lá(🕑)ng )を(🎲)けなしたり(🕸)すること(🖼)を忘れ(⛔)なかった(😆)。
「知っていて、なぜだまって通りぬける(🍫)ん(🤖)だ。」
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