お芳(🎠)は、何度も/\學生にすがつて行つた。「誰の子供(gòng )だ(🍽)か分(fèn )るも(😨)ん(🐒)か。」終(zhō(🐣)ng )ひ(😪)にはさ(🌬)う云はれた。そ(🚚)のう(🤡)ちに、身體のそん(😱)な(😝)事情で、カフ(🎢)エーの方(fāng )も工合わるくなり(🤖)、大きな十ヶ月の腹で、歸つてきた。
「あ(🐮)の腹(fù(✊) )の子ん(💯)しな。」(👒)と(🚳)云(😸)つ(😔)た(🦑)。
そ(📮)れ(🐱)から(💳)後(hòu )、源吉は(🆎)一言も云はなかつ(🕜)た。始終、(🍵)腕をくんだ(🥒)ま(👒)ゝでゐた(🔊)。
源吉は(🏌)、自分でも分らなかつたが(🕰)、(🤚)ど(😐)うしたの(🌎)か、(🚭)眼蓋が重たくて、はつきり開(🔞)けることが出(🎇)來(🎫)(lái )なかつた。そし(👵)て顏全(quán )體に何(hé(🖇) )か粘(🕣)土(⏬)でもぬら(👅)れ(🐎)て(😽)ゐるやうで、自分(fèn )の手(🎋)(shǒu )で抑(yì )へ(😹)ても、そ(🕋)れ(🚄)がちつ(🧟)と(🕌)も顏(📅)の感覺に來なかつた。何か(💯)別なもの(🔼)を(⏸)つかんでゐ(🥪)るやうだつた。
君の(👒)妹も、(🌱)札(👡)幌(🤘)に出(👇)てきた(😂)ことを愚(🏤)痴(🕸)(chī(🦁) )つて(😪)ゐる、俺(ǎn )は君(🤵)(jun1 )の(🙂)妹を(😼)女給(🤾)にだけはし(🐔)たくないと思つて、今、何處か(👳)へ奉公させ(👩)てやりたいと思つてゐる。
(👓)それから後、源(📿)吉は一(♓)言も云はなか(📞)つた。始終、腕(🌹)をくんだまゝでゐた。
(🥊)次は、四十位(wèi )の百姓(🧀)で、壇に(📵)上(shàng )ると(👡)、いきなり(🐯)手をふり※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)はしなが(🔮)ら(🏃)、醉つた眼(🍪)を(🦒)皆の(🥈)方(🈴)へすえて(🏟)「俺(👏)達(🈴)は……(🔄)」とか(🐪)「そこで以て、故に(🈺)……」とか「そして須く(🥋)……」「しなければなら(Ⓜ)な(🚻)いんであ(🏔)ります。」そんなこと(🖲)ば(🕰)かり云つた。ぐ(👠)でん(📀)/\に(🥜)醉拂つ(🦑)てゐた。皆が笑(xiào )つた。誰かゞ、そんな奴は下ろ(💦)せ、とか、下りろ(🤘)と(🚱)か叫(👺)んだ。そ(🈷)の(🔗)百姓は、臺の上(😤)で見(jiàn )得を切つてみせ(🗒)ると、(👐)身體を(😨)フラ(🍍)つかせながら壇を下りた。もと旅(🕰)(lǚ )役者(zhě(🌛) )に入つてゐたこと(🌠)があ(⏭)る(🎓)男(🔅)で、(🚚)醉(zuì(⚽) )拂ふと、昔の型物の眞(🏗)(zhēn )似を(🙅)するので(🎿)、皆(👘)んな知つてゐた。
源吉(jí )の胸一(yī )杯は、そのま(🛵)ゝ、この吹雪の嵐と同(🅿)(tó(💨)ng )じや(😭)うに荒(huāng )れきつ(⛰)てゐた(🌞)。
(😘) 八
「(🍞)なア源ん、校長先生(💢)あれき(🅿)つと、(🍷)――あれだ(🍵)。飛んでもな(✖)い事(shì )云ふもんだ。本(běn )氣に聞く(⛓)なよ。うん(📇)。」床をしきながら、(🏧)母(mǔ )がさう云つ(🤤)た。
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