更に二年ほど過ぎ(🎄)た。塾で(👍)は更(🍆)に教室(shì )も(🥑)建増したし(🚦)、(➗)教員の(🆚)手も(🛺)増ふ(❔)やした。日下(🌮)部くさ(🚶)かべ(🎩)といって塾のために(👦)は(🎞)忠(zhōng )実な教員(㊗)も出来たし、洋画(huà )家(jiā )の(🎷)泉(🎼)も一週に一日か二日程(🕗)(ché(📕)ng )ず(👋)つ(⛅)は小県ちい(🍲)さが(🍴)たの自(💜)宅の方から(👧)通(🍆)っ(❕)て来てくれ(🦁)る。しかし(🔹)以前(qián )のような賑に(🏍)ぎや(👨)かな笑い(💽)声は(⏩)次第(🕢)に減(🙍)って行っ(🙇)た。皆な(🏋)黙って(🤵)働くように成(🕉)った。
「鞠ち(🙋)ゃんに(👔)くれるくれるッ(👀)て言って、皆な母(🕙)ちゃんが食って了う」と鞠子は甘えた。
「私ですか(👋)――貴方あ(🥥)な(💔)たよ(🥩)り二つ上(shàng )――(🌗)」
懐古(gǔ )園とした大(dà )き(🔉)な(🔼)額の掛(🌊)った城門(😘)を入って(🚴)、二(🧀)(èr )人(rén )は(✊)青葉(⛓)に(🔀)埋(mái )れ(🤞)た石垣の(💦)間へ(🍐)出た。その辺(⏲)は昼(📼)休みの時間(jiān )などに塾(shú )の生(shēng )徒のよく遊(🛤)びに来(lá(🕘)i )ると(👗)ころだ。高く(🎙)築き上(🚗)げ(🥕)られた、大きな(🐇)黒(🍐)ずん(😢)だ(💛)石の(🚡)側面はそれに附着した古苔と共に二(èr )人の右(🌈)(yòu )にも(👺)左にもあった。
「ほんとに、御(yù )一緒に一つ遣ろうじゃありませんか(🥛)」
「どうです、弓(gōng )は。この節はあまり御(yù )彎(💝)おひきに成りませんネ」
城(chéng )門前の(🛠)石碑(🤙)のあ(🥓)るあ(🤥)たりから、鉄道(🤦)の線路(lù )を越え(✏)、二人は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩いて行った。並(🍦)んだ(🐻)石垣(yuán )と(👝)桑(sāng )畠(🏔)との(🤥)見える(💡)小高い耕地の上の方に(🙁)は(🚔)大手門の残(😺)(cán )ったのが裏(lǐ )側(🕘)から望(🛬)まれた(🎨)。先生(🥪)はその高(🥂)い瓦屋根(gēn )を高瀬に指して見せた。初(😽)めて(📢)先生が小諸へ移って来(lá(🍨)i )た(🏀)時(〽)は(💱)、(🏝)そ(🛒)の太(💔)い格(gé(🍙) )子こうしの(🌑)嵌はまっ(😖)た窓と重(🚛)(chóng )い扉(📍)の(Ⓜ)あ(🍏)る(🌕)城門(🛤)の楼上(shàng )が(📧)先生(shēng )の(🍬)仮の住居すまいであった(🐾)という話(huà )を(🥠)して聞かせた――丁度、先(xiān )生(shēng )はお伽話(huà )とぎばなしでも(😃)して聞かせるように。
近く(🚆)て湯(tāng )のある中棚(🏣)は皆(🥩)なの交歓(😌)に適した場所(suǒ )だった(🧔)。子(🔒)安が(🕯)いくらか(🚼)土地に馴(xùn )染(🎉)なじんだ頃(qǐng )、(📻)高瀬も誘(yòu )われて塾(🦇)(shú )から(😏)直(🍹)(zhí )ぐ(👘)に中棚の方(🍙)へ歩(🐨)いて行(háng )って見た。子安が東(dōng )京(jīng )から来て一月ばかり経つ時(🐹)分には藤の花などが高(gāo )い崖か(🌪)ら(👹)垂下っ(㊙)て咲いていた谷間が、(⚾)早や(🎾)木(mù )の(❤)葉(🈚)の(💰)茂り合っ(✡)た蔭の道(🐑)だ。暗(👎)いほ(🚗)ど(👂)深い。
(🌬)崖の道(dào )を降(jiàng )りかけて、漸く二人は(🚓)笑い出した。隠居さんの小屋のあたりで、湯場(🛠)の方から上(shàng )って来る正木大(😾)尉(🍚)の奥さんにも逢った。大(🔹)尉の奥さ(⚪)んは湯(tāng )上(shà(🍀)ng )りの好(🕞)い(😹)顔色で、子供を連れて、丁(🏺)寧に二人(🍴)に挨拶あ(⛹)い(🤹)さつ(🛌)して通(tōng )っ(🕰)た。
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