「じ(🚞)ゃあ、失(shī )敬。」
「(🌥)しかし(🙂)、下(xià )級(🏐)生をバックして五年生に対抗するのは、やぶ蛇(🛂)だぜ。来(lái )年(niá(🛥)n )は僕らが五年生だか(🚥)らね。」
(📉)恭一は、(👾)もうその頃(🌜)には、詩(🕥)(shī )や歌をか(🥫)なり多(duō(🏝) )く(👹)作っ(🔀)ており、(🏊)年二回発(fā )行される校(xiào )友会誌には(📞)、きま(🐁)って何かを(🌔)発表していた。次郎には、(🧤)それが世(🔌)(shì )にもすばらし(🎿)い(🕖)こ(👬)と(🎬)のように思えた(🅰)。そのために、彼の恭(⏹)一(🥣)に(🏦)対す(🛣)る敬愛の念(🏰)は、これまでとはち(🍨)が(🚛)っ(🔘)た意(🈸)(yì )味(wèi )で(🐦)深(shēn )まっ(🏦)て行った。が(🔶)、同(tóng )時(shí )に(🈴)、彼が(👍)、何(👹)か(😐)し(🔴)ら、(🌃)恭一(yī(💜) )に対して(🤺)妬(📷)(dù )ねた(📔)ましさを感じは(📞)じめたこ(🈷)とも、たしかだった(🕗)。
(👡)乳母のお浜(👧)には、次(cì )郎は、それ(🏧)からも、た(🥔)び(🙏)たび(📦)手(🌟)紙を(⏱)出し(🕐)た。返事には、いつ(💚)もき(🔹)まっ(🚺)て、一番(🖼)(fān )にな(🔷)れと(⛑)か、偉(wěi )い(🚡)人になれとかいうよ(👪)うなこと(♑)が書いてあり、(😙)また、それ(🔶)と(🖊)なく、今度の母との折合いがうまく行って(🍍)いるかどう(📪)か(🈚)を、知りたい(💰)よ(🏳)うな文句がつらねてあった。次郎は、し(🥑)かし、そ(🏀)のいずれにも(😯)、(🕡)たいして心(🚿)を動(dòng )かさなかった。彼は、そう(🏴)した手紙によって、お浜の自(zì )分(🈁)(fèn )に対(duì )する(🍃)愛(ài )情を十(🥒)分(fè(👈)n )に味わいながらも、すでに一段と高(gāo )いところに(🌈)立(🍽)っ(🏰)て(🚸)、その(💮)中(zhōng )の(🚊)文句の意(👳)味を読も(🏸)うとする気(qì )持になっていた。それは(💚)ちょうど、多くの(🚌)大学(🏃)生(shēng )が(👒)故郷(xiāng )の(🍷)母から来(🔛)(lái )る訓戒の手紙(zhǐ )を読(🎇)む時(🥃)の気持(chí(🈷) )と、同(⛲)じ(🥥)よう(🌤)なもので(📀)あっ(🐵)たらしい。
彼は毎日むっつりして(💿)学校(xiào )に通(💍)(tō(🏪)ng )った。
「も(🐶)の事をよく考える方かね。」(🕛)
「(🔒)あ(🤰)た(📪)り(📋)まえにして(♓)い(🐐)て(🔧)も、生(shēng )意気だって言ったら?」
「君に、その話、しな(👮)かったんか。」
「見てた(🧝)んで(🔡)す。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025