「起(🚚)(qǐ )き(🤹)だ(🌍)したようです。も(😞)うだいじょうぶです(🕛)よ。」(🍿)
「ええ、それはぼくにもわかり(🔠)ます。し(🎥)かし(🌪)、その(🚾)た(🕝)めに、大(🏿)河君がぬれ衣ぎぬをきな(👵)ければならないという道理(lǐ )はないでし(🥪)ょ(📘)う。ぼくとしては、(🗯)そ(🏡)れがたまら(🧘)ないほど心(xī(⏳)n )苦しい(🐫)んです(🗨)。」
もうそのころに(🏙)は、塾(shú )生たちは、室内の掃除整頓をす(🏉)べて終わ(🔤)っ(🎃)て、最後に(🚘)、廊下や、玄関げんかんや、そのほかの出入り口(kǒu )の掃除にかか(🌪)っていると(📸)ころだっ(📍)た(🏂)。むろ(🗣)ん(😻)そ(🧜)うした掃(👔)(sǎ(🍏)o )除も(🌹)、分担ぶんた(🗨)んは一通りきまっていた(🔬)が、厳密には境界が定(🔊)められない(🐜)ため(🛷)に、(🦔)塾生たちはかなり入りみだれていた。
かれ(🎩)は、自分の部(🌭)屋(wū )の(🍎)掃除を(🔻)すま(♐)す(🌞)と(☝)、そっと事務(wù )室との間(jiān )の引き戸をあ(🎛)けた。いつもなら、そ(🐁)のあとすぐ(🌒)事務室の(🌟)掃除にとりかか(🔮)る順(🚆)序(📘)だったが、しばら(🍛)く敷居し(🎞)き(🍮)いのところに突(📢)っ(⚾)立って耳をすまし(🦊)た。それか(🚈)ら、足音(⚽)(yīn )をしのばせるよう(🥈)にし(🅰)て(📒)入り口に近づ(⛄)き、ドアを細目にあ(🥞)けて、板木のほうに眼(🌉)をやった。板木は(⛑)、事務(🎓)室(shì )前(qián )の廊(lá(💮)ng )下(xià )ろう(🕜)かと中廊下(👊)との角に、斜(xié(🚩) )な(🤘)なめ向きにか(🅱)かって(🤓)いたので(🤴)ある(🍊)。
先(🍷)生の言葉の調子(👁)は(🗻)、はげしいというよりは、(🆑)む(🦊)しろ(🎓)悲(🧙)(bēi )痛だ(🐝)った。
「打ちや(💜)める(🙆)と、(📂)それでかえって起きることもありますがね。」(🍁)
次郎は大河の顔を見ると(📘)、救わ(🏇)れたよう(🌑)な、こわいよ(🕗)うな、変な気になり(♍)な(😂)がら、つと(🎉)めて平(píng )静を(🤷)よ(🕎)そおってたずね(🎰)た。
「朝(🌄)(cháo )倉先生(🚕)(shēng )にも(🔲)し(🌷)ばらくお目(mù )に(🌛)かか(🏖)っていない(🐃)ので(😥)、近(jì(📑)n )いう(🎱)ちに、(🏫)ぼ(🦇)くのほう(🚍)から訪(fǎ(🎹)ng )ね(🚾)たいと(⏳)思ってい(🚢)る。塾が(💺)ま(👂)たはじまっ(❕)たそうだから、先(📄)生も(🧓)君も日(🌪)曜(🚜)でなければひま(🈺)がないだろうと想像(xiàng )そ(😙)う(🕗)ぞうして(🛣)、(✈)だ(😫)いたい今度の日曜を予定している。ぼく(🌼)のほうはたぶん変更へんこうの必要はあ(💥)る(🔉)まいと(📦)思うが(🎫)、君のほ(💊)う(😁)でさ(🌔)しつか(🔤)え(🔖)があったら(✒)、す(👛)ぐ返事(😱)をくれた(🔶)まえ。さしつかえなければ返事の必要(yào )は(🈳)な(⏲)い。」(🛵)
次(⭐)郎が、い(🏙)ぶ(🥥)かり(🎄)ながら戸をあ(🎙)けると、(🔺)そこに(🐎)は(🥗)大河(hé )無(wú(🥍) )門が立(lì )っていた。
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