休みの(🐠)日(🍁)が来た。
最早青年とも(✨)言(yán )えなかった。若い細君を迎えて竈(zà(🛰)o )かまどを持った人だ。しばら(🏩)く高瀬は畠側の石に腰掛(🍞)(guà )け(🥘)て、その知人しりびとの畠(🍛)(tián )を打(dǎ )つのを見(jiàn )て(🍔)いた(🎡)。
塾で(🍱)は(❕)更に(⬇)校(🍫)舎の建増たてましを(✡)始(shǐ )め(❣)た。教員(🗡)の手が足(zú )りなくて、翌年(➗)の新学(😺)年(nián )前には広(guǎ(🛃)ng )岡理学士が上田(☕)(tiá(🤲)n )から家を挙げて(🎃)引移(♓)って来(lái )た。
山(🤮)家の娘らしく(😐)成っ(📴)て行く鞠子(zǐ )は、とは言え親達(dá )を泣(🎈)かせるば(🥟)かりでも(🥋)無かった(📚)。夕飯後に、鞠子(😍)は人形を抱いて(🦗)来て親達(dá )に見せた。そして、「(🤗)お一(🌆)つ、笑って御覧」などと言(🐒)って、その人形(xíng )をアヤして見せた。
と串談(🎅)じょうだんらし(😡)く高瀬(🐍)が言うと、お(🗄)島は縁側から(📉)空を眺め(❓)て、
無邪気(🚯)な(🆙)学生等は学(🚒)(xué )士(shì(🚞) )の机(🐗)の周(zhōu )囲ま(💟)わ(🌲)り(❌)に集っ(⏫)て(🍉)、口を開(✏)くや(🥁)ら眼を(🕢)円(🦇)くす(📟)るやらし(💎)た。学(xué )士(shì )がそ(🍻)のコップの中(🕸)(zhōng )へ鳥か(🍰)鼠を入れると(👪)直ぐ(🙃)に死ぬ(〽)と(🥗)い(🏪)う話をすると、それを聞いた生徒の一人(💒)(rén )がす(😴)っ(🍤)くと起(🥪)立(lì )たちあがっ(🎍)た。
「鞠(jū(♋) )まあちゃんはど(👻)うしたろう」(🐩)と高瀬(🖕)がこの家で生(🥃)れた姉(zǐ(🤪) )娘の(❗)ことを(🃏)聞(wén )い(🔹)た。
と軽い返(🤤)事をした。
こういう話を高瀬(lài )に聞(🛢)かせながら帰っ(🏌)て行(🐶)くと、丁度城門(mén )のあたりで、学士は弓(🔗)(gōng )の仲(🌿)間に行き逢った(🧞)。旧士(👕)族の一(🕳)人(🕺)だ。この人(rén )は千曲川の谷(gǔ(Ⓜ) )の方から網(wǎ(🎫)ng )を提げてスゴスゴと(🙎)戻(👱)っ(💴)て来(lá(🤾)i )るところだ(🚤)っ(⤴)た(🔠)。
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