この日師範学(xué )校の(👍)生徒は黙(🏇)(mò(💏) )々塾もくもく(🔛)じゅく(💻)に応(🗳)(yīng )援する(🏬)つもりであった、師(🐗)範と(👈)中学とは犬(quǎn )とさるのごとく仲(🎨)(zhòng )が悪い、だがこの応(yīng )援(🌠)(yuá(🥅)n )は中止に(🙆)な(🤪)った、いかん(🦁)となれば審(✔)判者(🌋)しんぱんしゃは師範(fàn )の選(xuǎn )手(🌯)が(🍠)た(🥚)のまれたからで(🎀)ある、で師範(⤴)は中立(🆒)(lì )隊(duì )として(🍎)正面に陣(➕)(zhèn )取(qǔ )った。
(🐰)七==五(wǔ )
一(yī )同(tóng )ははだ(🛬)かに(🏂)なった。
「ぼくにラッキーはな(⛩)い(🦆)、だめだ」(🆑)
「ばかいえ、き(🍥)み(😖)はたしかに勝(shèng )てるのに勝たずに(🀄)いるん(🌄)だ」
千(🤤)(qiān )三はボックスに立(lì )つ前にバ(💏)ット(🚲)を一ふりふった、それは先生の手製のこぶ(🕟)こぶだ(🙄)ら(🅾)け(🚜)のバットである。かれは血眼ちまなこ(🈲)に(🔽)なって(🥎)光一をにらん(🍑)だ。い(🏽)ままで(🐻)かれは光一(♟)を見ると(🔥)き一種(📯)(zhǒ(🌮)ng )の弱(🐌)(ruò )気を(👶)感(😉)(gǎ(🙍)n )じ(🧖)た(👓)ので(🖐)あった、かれはわが伯父が入(rù )獄(🔧)中(zhōng )に受(🌠)けた(🔐)柳(⛄)(liǔ )家の高恩を思い、わが(🆙)貧(pí(😇)n )を(🏘)あわれんで学資(🛎)をだして(😐)やろうとした光一の(🏳)友(yǒu )情を(🕘)思(sī(🗺) )うと、かれの球(🐭)を打つ気(⏹)合(🥦)いが(🔀)抜(bá(🔵) )けてど(🅾)うす(🤑)ることもできな(🚔)いのであっ(🌈)た。
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