フェラ 動画《ナース と sex》2行目ライン
ナース と sexあらすじ
と、(😥)道江(🕕)は(🏚)ちょ(💕)っと眼を見(😢)張っ(🚂)て、
「うむ。しかし、無理もないね。役所というと(😳)ころを君(🌖)らは(🛠)全く知(🚷)らないんだから。」
敏子(zǐ )は、叔母さんと呼ばれる(🏃)にはまだあまりにもわか(🐱)か(🌓)ったが、(👍)次(🦀)郎(🎭)(láng )は(⤵)徹太(🔱)郎を叔父(fù )さん(🅿)と(🕋)呼ぶ関(wān )係上、(🍣)そう(🥡)呼び(🐝)ならわ(🚙)してい(🦈)る(🥨)のであ(🔶)る(😩)。
この(🎚)採(🧢)点表の波紋は(👣)決して(😚)小さくなかった。押(yā )し(📁)よせた(⏳)生徒たちにま(🍲)じって(😀)、(🍒)あとでは先生たち(✋)までが代る(🏉)代(🙁)るのぞき(🍑)に来(lái )た。生徒(tú )たち(🧦)は、採(🌑)点表にのっている先(xiān )生(🍾)が来ると、一々そ(🥛)の(🚮)点(🚧)(diǎn )数を大声(✍)で叫(jiào )んだ。中には、(🏴)備考欄(🍃)まで(🐟)読みあげる者もあった。先生(shēng )の中(🏯)に(🎡)は、自分で(🐬)自分(🌤)の綽名をよ(🗻)く知(zhī )ってい(🐕)る先生もあり、そうで(🍾)ない先(⚪)生もあったが、そんな(🚘)ことで、ど(💇)の先生もいやでも自分の綽名(míng )を(🧑)は(🌒)っきり知(🉐)ら(🌘)さ(🖌)れる(🚐)という結果に(🚰)なった。もっ(🛤)とも、(🧘)中学の先生で、自(zì )分(fèn )にかぎ(🐲)って綽名はないなどと安心して(🚞)いるほ(🏀)どい(🈲)い気な先生は(😥)ないは(🈸)ずなのだ(🌍)か(🎋)ら、それは大したことではなかっ(🤒)たか(🎓)も(👇)知(zhī )れない。し(😢)かし(👭)、綽名といっ(🔢)しょに、自(zì )分(🌖)の点(diǎ(🌡)n )数(🖌)ときびしい(📊)評語とを知(zhī )ら(🅿)なけれ(🚇)ばならなかったという(🏴)ことは(🍯)、何といっ(👳)ても最近(➰)の大(dà )きな(🥫)試(🥣)煉(làn )であったに相違ない。あ(😫)る先(xiān )生は顔(➡)を(🔡)ひきつらせ(🈸)てガラス戸のま(🕸)えに棒(🌜)立にな(🏜)り、ある(🏞)先生(🐈)は(🈳)一たん(🛩)顔をまっかにしたあ(🕺)と、強(qiá(😍)ng )いて微(🌹)笑をも(🍆)ら(😫)した(🍢)。しかしどの先生(🌂)も(🐎)最後(🔽)には、自分(fèn )には(🎏)まるで関係のないことだ、とい(🎿)ったよ(⚾)うな顔をして(🍰)その場(chǎ(📪)ng )を立ち去った(🦊)。ただ「あざらし」(🦑)先(🥈)(xiān )生だけは、その綽(🐼)名が自(🛌)他共にゆるすほど有名になっていて、(😻)ごまかしがきかな(🎻)か(🍒)ったためか、それとも、備考(🎼)(kǎo )欄にあった通り、(🐈)事実粗野の稚(🔻)気あ(🙏)る性(😳)格の持主であっ(📤)たためか、そ(➖)の大き(🦒)な口(🥃)を(📰)思(sī )いきり横(🚥)にひろげて、よごれ(🍧)た上(shàng )歯(🙈)をむき出し、天(💒)(tiā(⭐)n )井を向いた鼻の下(㊗)に灰(🛵)色の(👴)あらい(🗑)ひげを(⤴)針(⛽)(zhē(❇)n )の(👋)ように立(lì )て、内をのぞき(🖲)ながら、「わ(😿)っはっ(💥)は」と笑っ(🐂)た。そし(💩)て、「わ(🤛)しだけ(🔸)は合格の(🙉)見(jiàn )込があるちゅう(🐬)のか(🚉)。どうか(😋)よ(🙃)ろしくたのむよ。」と言うと、くるり(🤐)とうしろを(🕣)向(xiàng )いて、(🧙)もう一(yī(📰) )度(dù )「わ(😎)っはっは(🎺)」(📊)と笑い(🥏)、(🗣)歯をむき出し(🕵)たまま、(🚋)むらがっている生徒たちを押(🚬)し(🚃)わ(🚈)けて帰(🔻)って行った。
「(👃)こちらは大丈(zhà(🗯)ng )夫よ。わけを(🛺)お話ししたらきっ(👁)と許して(🚡)下さ(🤲)るわ。みんな(🏐)で道ちゃ(🍴)んを大巻の子にしたい(👽)っ(🌹)て、いつもおっしゃっているぐら(🌭)いだから。き(🌤)ょうお留守(shǒu )でないと(⛩)、す(🏿)ぐお願いし(💀)てみるんだけど、お父(fù )さんもお母さんもご親類(lèi )のご法事(🖋)(shì )でお出かけ(🍐)な(🎄)の。」
(😶)次郎は、そう言(yán )って、視線を道(dào )江の方に転じながら、
「でも、(🔏)いい(🆕)か(⭐)し(🍱)ら、こちらは？」
五 道(🤴)(dào )江(😤)をめぐ(⏲)って
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