町(dīng )の人々はこ(⏺)ううわさした。そ(🚙)れだけ厳格な熊田先(🎽)生が今中(🔲)学校(🙁)内に不(🕯)良少(shǎo )年が(🍶)ある(📴)と(🌇)聞(🦌)いたのだからたまらな(🔶)い。
(🖼)見物(🙊)(wù )人は立(lì )ちあ(💋)が(👇)ってその方を見(jiàn )やった、同(tóng )時に「わ(👍)あッ」という笑(♉)声が一度に起こっ(🤭)た。
(🔤)それを見て(🤷)小原はまたいう。
七=(🐬)=五
だがかれは(🏑)す(😍)ぐに考(🎱)(kǎo )えなおし(🐍)た(💱)。
(✋)久(🙏)(jiǔ(🀄) )保井先(🐼)生が去ってからつぎにきたるべき校(⭐)長に(🚼)対(🏳)(duì )して(⏮)生徒も町の人も一種(💥)の反感をも(🌟)っていた(🎴)、(🖇)だ(😑)が日を経ふるにしたがって(🔃)新(xīn )校長の実践(👭)躬(🏰)行(há(🦎)ng )じっせんきゅう(👠)こう的(🌝)な人(rén )格(⏫)は全(quán )校を(🥉)圧(🌇)(yā )し、町を圧しいま(😃)ではだれひとり尊(zūn )敬せぬ(🎐)ものは(📊)な(🈴)い。
「それじゃだ(🌌)れが手塚(zhǒng )に忠告(🚏)するか」
じ(🆗)っと目を(🐹)閉(🖱)とじて祈念(🛩)するとふし(🥞)ぎにも勇気が次第(🛬)に全身に(🚾)充(chōng )満(mǎn )する。朝飯を(📪)すまして塾(💘)へゆくと安(ā(🈴)n )場がすでにき(🤘)ていた。一分(😃)時ぷ(🏦)んじの違いもなく全員がうちそろ(🅱)うた。そ(🚁)こ(🧦)で先生が先頭に(🥋)なって調(Ⓜ)神社(shè(🌊) )つきのみやじ(🍈)んじゃへ参(🎚)詣する(🌋)、(⛲)それから例(lì )の空あ(🤝)き地ちへでて猛烈な練習を(🚄)はじめ(❌)た。
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