そのうち(🍚)に学(xué )士の誂あつらえ(🍸)た銚(tiáo )子(🐯)ちょうしが(⛵)つい(🕔)て来た(👓)。建増(zēng )し(🐕)た(🤤)奥の(🏷)部(bù )屋に小さ(🎯)なチャ(🧚)ブ台(🏒)を控えて、高瀬は(🤪)学士(shì(🔛) )とさしむかい(🚤)に坐(zuò(🌍) )って見(🈴)た。一口や(🌼)るだ(💌)け(🌜)の物(🔈)がそこへ並(🤔)(bì(🔺)ng )ん(📏)だ。
「広(guǎ(🐍)ng )岡先(xiān )生の御国はどちらなんですか(🔗)」(👘)と高瀬が(❣)聞(🚞)(wén )いた。
(🚘)学士は頬と言わず額(é )と(🖱)言(🐰)わず顔(yá )中手拭(shì )で拭き廻(🈂)した(🚩)。
(🚟)二人(rén )が(✈)塵(chén )払はたきの音(🔆)の(🚺)する窓の外(🔣)(wài )を通った(🕷)時は、岩間に咲く木瓜(🌿)ぼけの(🔷)よ(🚫)うに紅(🏵)い女の顔が玻璃ガラ(🥋)スの内から(🍤)映っていた(🏑)。
間も(⬅)なく三(🍲)人(🧓)は先生(shēng )一(yī(🐰) )人(rén )をこの隠(⬇)れ(🙂)家(✏)に残(📇)して置いて(😹)、町の(🕛)方へ帰って行った。[#(🏏)「。」は(🗽)底本(😻)で(🐨)は「、(🚩)」]学士がユック(🤺)リユックリ歩くので他の(🎓)二人は時(✏)々足を停(tíng )めて待合(🌳)(hé(⛺) )わせては復たサッ(🎷)サ(💷)と歩いた。
ある日、高瀬は受(shòu )持(chí )の授業(yè )を終って(👖)、(🥇)学士の教(jiāo )室の側を(🍤)通った。学士も(🤾)日課を済ましたところであったが、まだ机の(🐃)前に(👸)立っ(🤝)て何(🛶)か生(👍)徒に説(shuì )明していた。机の(😋)上には大理(⛩)石の屑くず、塩(yán )酸(🅿)の(🥠)壜びん、コ(🤵)ップな(☔)どが置いて(😳)あ(🐉)った。蝋燭(zhú )ろう(🆚)そくの火も燃(🦗)えていた。学(xué(🌴) )士は手(shǒu )にしたコップをすこし傾かし(👪)げて見せ(🐴)た。炭素がその玻璃板(💌)ガラ(🐇)スいたの間(🛀)から流(🦕)れる(📣)と、(🚢)蝋燭の火(huǒ )は(🙌)水を注ぎ掛けられた(🍽)ように消えた。
線路(🔦)側わきの柵につい(🏹)て(🕶)先へ(🎠)歩い(🗑)て行く広岡(⛳)(gāng )学士の後(hò(🌵)u )姿も見(😼)えた(🐙)。
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