問を掛け(🛌)た(🍊)生(shēng )徒(tú(🤙) )は、つと教(🔎)室を離れて、窓(chuāng )の外(👤)の桃(🌒)(táo )の樹の側に姿を顕あらわした(🥧)。
この光景さまを笑(xiào )っ(👽)て(🅾)眺(🐆)めて(🏌)いた高(gāo )瀬は自(🌽)分の方へ来た鞠子に言(🍾)(yá(📳)n )った。
「高瀬さんに一つ、私(🍋)の大(dà(👵) )事な朝顔を見て(🥀)頂き(🔶)まし(🔵)ょう(👃)か」
と窓(🉑)(chuāng )の方を見る生徒もある(🎖)。庭に出(🦁)た青年は桜(🖕)の枝の蔭(yīn )を尋(🌑)ね廻っていた(🔀)が、(⏯)間も(⛄)なく戻って(🕯)来(🛏)て、捕(bǔ )えたも(👳)のを学士(🏺)に勧めた。
「高(👷)(gāo )瀬(là(🥚)i )さん、(🏇)私も小諸の土(tǔ(🧢) )に成りに来ま(🎸)したよ」
こう高(gāo )瀬は濡(😼)縁のと(😠)ころ(💒)から(☝)、垣(😀)根越しに屋外(🎥)に立(lì(🍀) )っているお島(✈)に(✉)言(🦒)った。
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