フェラ 動画《佐倉 由美子》2行目ライン
佐倉 由美子あらすじ
次郎は足音をた(🔱)てないように、み(🏀)んなの間をあるきま(🍲)わり、いちじるしく姿勢(🎡)のわる(🕠)いのを見(jiàn )つけると、それをなお(🕊)してやった(📞)。
消燈(dēng )まで(🎙)、こ(🍾)れとい(🔙)ってとりたてて(🍓)いうほど(🛳)の変(biàn )わっ(📖)たこ(🔔)と(🦁)もなかった。しかし、大河無(wú(⏲) )門が、かれ(🌱)自(zì )身の希望(wà(😔)ng )に反して、あ(😌)まりにも(🛑)早(zǎo )くそ(🕤)の(🐙)存在を認められ、(🔍)みんな(🚇)の注(🛸)(zhù )目の的(de )になったということは(😎)、(🍰)この塾にとって、よかれ(🍷)あ(🐷)し(🧡)かれ、決して小さなできごとではなかっ(🐩)たといえるであろう。
次郎(lá(👤)ng )は(🍭)、先(🅱)生(shē(😊)ng )の言(🐭)葉がますます激しくな(🍐)ってい(🎇)くのにお(👞)どろいた。先生は、あ(🏴)るい(👷)は、(😫)昨日の入塾(🍉)式(shì )にお(🧘)け(🐟)る平木中佐の影(yǐng )響えい(🔚)きょうから、で(🤓)き(💷)るだけ早く塾生たちを救い出(🔛)(chū )そうと(🍘)して(💊)いら(🍀)れるのかもし(💅)れない。しかし(🍄)、それにし(🐛)ても入塾(shú )し(🅿)たばか(🖋)りの青年たちに話(😻)す(😲)言(yán )葉(yè )と(🥐)して(🎬)は、(🗓)あま(🎗)りにも激しすぎ(🦊)る。これで(💢)はかえって逆(nì )効果(🥐)を生(shēng )む(✌)のでは(😩)あ(🕺)るまいか。
事(💢)(shì )務(🕗)(wù )所にそなえ(🍤)つけてあっ(🍕)た(❣)何(hé )枚(méi )か(🕎)の東京(jīng )地(dì )図(tú )は、す(🤵)でに二(㊙)三目(🦋)前から各室(🙊)(shì )で引っぱりだこだ(📦)った。土曜日の晩(🔠)には、炊(chuī )事部すいじぶは(💽)みんなの弁当(dāng )の献立こん(🎍)だ(🀄)てをするのに(🚭)忙し(🎓)か(🔅)った(❤)。次(cì )郎が道順(shù(🗜)n )の相談(🛌)のため(🏕)に(👊)、各(gè )室に引っぱ(⬅)りこまれたことはいうま(📍)でも(🌕)ない。そして、い(👉)よいよ日曜の(🔋)朝(cháo )食がす(🤳)むと(🍨)、二十分とはたた(🗞)ないうちに、塾内は(🕣)も(🌴)の音一つし(🐕)ない(🐅)ほど、(🧚)しんかんとなってしまったのである。
次(cì )郎(lá(💞)ng )は、朝倉先(xiān )生らしく(🔺)ない詭弁(🍳)きべんだという(🌯)気がしてさ(🐅)びしかっ(🖖)た(🤷)。かれは語気を強めて(🛎)言(yán )った(🔽)。
「おしま(🏋)いのほうは(🤐)、実は僕(pú )が打ったん(🤭)でした。」
(🌭)それには(👘)、組(🔈)織や、講義科目や、(🤨)諸行事(🔠)(shì(🥢) )の時間(🍡)割(👡)な(🤤)ど、必(🔚)要な(♓)諸(🔷)計(🧟)(jì )画(⏱)が(🏍)一通(tōng )りならべ(🚊)ら(🦆)れてい(😄)たが、その(🔸)ど(🖖)の部(🐲)分を(🈯)見ても常(chá(🤥)ng )識(shí(❕) )からと(🍨)びは(👟)な(🆑)れたよ(💐)うなことは一つもな(🌲)かった。塾(shú )堂と(🎖)名のつくとこ(🍳)ろでは、そ(🕎)の(🔜)ころ(🍀)ほ(🍊)とん(⛽)どつきも(🍇)ののようになっていた「み(🔝)そ(🚣)ぎ(🔈)」とか、「(📑)沈黙ちん(➡)もくの労働(dòng )」とか、(🛹)およそそうい(🧔)った(🎇)、(🤲)いわゆる「鍛(duà(🈴)n )練た(🤶)んれん」(👃)的(🎃)な行(háng )事が(🆑)全く見当た(🙏)らな(🙃)い(🕵)のは(🎦)、むしろ(🏳)みんなには(😱)、(⛔)ふしぎに思(sī(💣) )われたくらい(⏳)であった。五時(shí )半(⏳)起床という(⛅)のが、二月の武蔵(🤟)野むさしのでは、ちょ(🌠)っとつらそうにも思(sī(🦕) )えたが、そ(🐢)れも青(🔀)年た(🌇)ちにとっては、決(jué(🎧) )しておどろくほどのことではなかった。む(⛴)しろかれら(💤)を(🏘)お(🏷)どろ(🔌)かし(〰)たのは、生(🚛)活(🌫)(huó )に(🎮)う(🦓)るお(🌭)いを与(yǔ )あたえるよう(🎴)な行事が、か(🚩)なりの(♏)程度(😘)に、織おりこ(🎡)まれていることであ(😫)った(🧦)。とにか(🖥)く、見る人が見(jiàn )れば、日常生活(⏫)を深(🐣)(shēn )め高める目的(de )で、すべ(🆑)て(🎭)が計(🐖)画(huà )されて(🛸)いるとい(🐀)うことが明(míng )らかであった。
「何し(⛱)ろ紳士しんし(👐)だから(🔞)ね。」
開(📎)(kāi )塾(shú(✈) )かいじゅ(🔣)く中(🈂)は、次郎は、朝(cháo )倉先(xiā(💋)n )生(shēng )夫妻(🏯)だけを空林庵くうりん(🐍)あ(🌩)んに残し(👑)て、(🔨)本(👍)館(guǎn )の事(shì )務室に(➡)つづく畳敷たたみじ(📥)きの小さ(🏚)な部(🚠)屋に(😖)、ひとりで寝(📡)起き(👳)することに(🎄)している(📣)のである(💹)。
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