(⛔)五年生全体がざわ(😻)めき立(lì )ってい(🔝)るのをうし(🚳)ろに(🏾)感(gǎn )じながら、次郎はもう渡り廊(🗜)下を二(🥜)三(sā(🖱)n )間ほども歩い(💤)て(🍞)いた。
大(🔹)沢は(🐔)ゆったり(👿)とそう言って、みんなを見(✋)(jiàn )まわした。
彼にと(💺)っ(🐒)ての最(👰)も大(dà )きな失望は(🏺)、彼の(👞)教室(⛲)に(🗻)出(🎚)て来る先生(shēng )の中に(📍)、権(🗽)(quán )田(😂)原先生のような人を、ただの一(🔍)人(🕺)も、(🌮)見(⏸)出せなかったことで(🏇)あっ(🦀)た(🧑)。彼(bǐ(🥢) )の眼に映(🚺)じ(🌤)た(👄)中学校の先(⏹)生というの(🍣)は、小学(⛵)校の先(xiā(🛑)n )生(shēng )にくらべて、何か専(🏭)門らしいことをほん(🌥)の少(🚟)(shǎo )し(😄)ばかりよけいに知っている(🤗)だけ(🍏)で(🏁)、(⛺)お(💁)よ(🥢)そ(🥅)人(rén )間らしいとこ(🌅)ろ(🥪)を少(🏉)しも持(chí )合わせ(🦈)ない人達ばか(🕖)りだ(🚿)っ(💟)た。貧(pín )しい知識(🔵)を教(🔙)室で精一(yī )ぱいにしぼり出(🦔)す(🖼)こと、点数や処罰で生(👼)徒をおどかすこと、(🦃)この二(èr )つの(🏃)外には、用はないといった顔(yá )を(💋)し(🍜)ている人(rén )間、それ(🦍)を(🍄)次郎(láng )は中(zhōng )学(🌺)校(xiào )の先(🐂)生におい(👵)て発見したの(🌦)である。
「いいと(🍮)も(🛀)。今(jīn )からいっしょ(🔒)に行こ(🥗)う。」
(💻)彼は、いつの間にか、演(🤭)(yǎn )説で(🚨)もするような態(🤲)度(🌶)になって、(📃)つづけた。
誰かがそんなこと(🧒)を(👱)言った。
「弟? そ(💔)うか。そう言(🤒)えば、今度(dù )君の弟が入(🐋)学(xué )試験をうけるっ(❇)て、いつか言っていたようだね。」
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