朝(🌌)倉(cāng )先生は、そこでまた口をつぐんだ(🥛)。塾(shú )生たち(🅾)の(📄)中(🎌)には、話(huà )がそれで(🖋)終わったのかと思(✌)い、そ(🖊)っと眼をひら(🎋)いて、先生の顔(🕔)をのぞいて見たものも(🌱)あった。
(💠)かれは(🌫)視線を転(zhuǎn )じて(🚢)、そっと先生の顔(yá )を(✅)のぞい(🚠)てみた(🔚)。す(🐽)ると(🔈)、(🍓)ふしぎなことには、先生のいつも(🎛)の端(🏐)然たんぜんたる静坐の姿勢(🍰)がいくら(🤖)か(🌤)く(🧔)ずれている。顔(yá )をすこし伏ふせ、(🏎)そ(🌊)の眉まゆの間には(🛡)深(shē(🛹)n )いしわさ(🦆)え(🔎)見えるの(🚤)である(✴)。次(cì )郎は、先生が気分でも悪くなったの(🥃)で(🖕)はないか、と思った。
「強制される(👨)と(🐨)、どん(🆚)な不合理なことに(😀)でも盲(🈶)従も(💰)う(🔒)じゅうする(🤘)。おたがいの相(💩)談に任(rèn )されると(🛃)、なまけら(🦃)れる(🅱)だけ(🍉)なま(🎑)ける工夫をする。もしそ(🎓)ういうこと(🍏)が人間(⛹)にとっ(🎼)てあたりまえ(🐁)のことだとして(😠)許(xǔ )されるとす(🔒)ると、いったい人(🙊)間の自主性とか良心(xīn )とか(🎥)いうものは、どういう(🔨)意(yì(🛌) )味(wèi )を(💈)もつことになるんだ。いや、いつになったら、人間はお(🔗)たがい(🦉)に信頼しん(🔘)ら(🍝)いのできる共同生(shēng )活を営いと(🎦)なむ(🎦)こと(📲)が(🐛)できるように(🏅)な(💼)る(🤘)ん(🙅)だ。」(🐍)
「もう(😦)いいでしょう。ずいぶんな(🐢)がい(🕍)こと打ったん(🍺)じゃ(🎙)ありません(💂)か。」
開塾(🎆)かいじゅく(🥪)中は、(📓)次(🥄)(cì )郎は、(✏)朝(cháo )倉先(🍇)(xiā(💩)n )生夫妻だけを(🎞)空林庵くうりん(⛴)あん(💈)に残して、本館の事(💭)務室につづく(🍂)畳(dié(🏅) )敷た(💣)たみじきの小さな部(💆)(bù )屋に(💐)、ひ(🏓)とりで寝起き(🥠)することにし(🚋)ている(🔎)のである(💗)。
と(🏓)、大河は槌を(👐)ふ(🔠)るいながら、(✈)こた(🌭)え(🥂)た(🌵)。
次(cì(👯) )郎は、思いきりドアをあ(😷)け、
「何(hé )しろ紳士しんしだ(🚭)からね。」
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