先(💆)生は、そう言っ(⛔)て、次郎に目く(🕚)ばせした(⏩)。次郎は待ちかまえていたよ(🗡)うに、(🕤)自分のそばに置(💺)いていた(🏒)紙袋(🦏)かみぶくろ(🚳)から、ガリ版の(😆)印(yìn )刷(♏)物をとり出(chū )して(⚓)、(🎓)みんなに配(🐫)布(🐦)した(🐃)。
「田川君(jun1 )のほかにも(🕵)、(📉)ま(🏒)だよく(🦗)納(nà )得がいかな(🚼)い(🎭)でいる人(rén )がたくさ(🐊)んある(⛑)だろうと思う(🚃)が、そ(🤖)うした(🌻)根(gēn )本問(🕤)題(tí(🈲) )については、(👕)こ(🚓)れ(🏌)から何度(🤨)でもむし(🌈)かえして(🧠)話しあう機会が(🥞)あるだろう。そこで、そ(🧖)れはいちおう未(👀)解決のまま(🎐)にして(🥕)、ともか(🐳)くも具体的(de )な問(wè(🧔)n )題にはいるこ(🎅)とにしょ(🕑)う(⏫)。じゃあ、時間もおそくなったし、私のほ(😟)う(😱)から(🚋)案を出すことにするよ。」
とあった。
次郎は足(zú )音をたてないように、み(🏑)ん(🏎)なの(🚚)間をあるき(🛃)ま(🌤)わり(🛄)、いち(🍹)じるしく姿勢のわるいのを見(jiàn )つけると、それをなお(🔄)してや(🐵)った。
かれ(Ⓜ)は、窓ガ(🕔)ラス、窓(💂)わく、板(👰)壁(🎏)、(🌃)ふみ板と、上か(🍓)ら下へ、つぎつぎに拭ふきあ(🚣)げて行きなが(🌵)ら、おり(⚫)おり(🤳)そとを(😭)のぞい(🤹)て飯(fàn )島(dǎo )の様子に注(zhù )意し(🧛)ていた。そ(⏫)のうち(🏍)に(🐳)、(👃)飯(fà(🙋)n )島は急に何か思い出し(🍼)たように叫(🍴)(jiào )さけんだ。
開塾かいじゅ(⛔)く中は(💷)、次(cì )郎は(💤)、朝(🔦)(cháo )倉(cāng )先生(shēng )夫妻(qī )だけを空林庵(ān )くうりんあ(📚)んに残(🏀)して、本館の事(shì )務室につ(🙌)づく(👑)畳敷たた(🔇)みじき(🏹)の小さな部(😫)屋に(🎉)、ひ(👯)と(🦕)りで寝(qǐn )起きすることにしているのである。
(🌭)と、大河は槌をふるいながら、こたえ(🐻)た(⛽)。
(🛅)次(🔯)郎は大河の顔(🥀)を見(🧙)ると(🔋)、救(⬆)われ(🥤)たよ(⛑)うな、(🐧)こわいよう(👬)な、変(🗻)(biàn )な(🏒)気になりな(⭕)がら(🏇)、つと(🎊)めて(🌮)平静をよそおってたずねた(🌲)。
「(🍞)板(😼)(bǎ(🈸)n )木(🍄)ばんぎのこと(🔵)か。あれは、(🚨)私が直(zhí )接(jiē )見(👚)て(🦃)いた(🖌)わ(🥃)けではなかっ(👃)た(😰)のだか(🖕)ら(🦎)ね。」
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