七月に入っ(⛔)て、広岡(gāng )理(🌝)学(🛢)士(shì )は(🎐)荒町裏の家(jiā )の方で(🏳)高瀬(lài )を待(dài )受(shò(🕣)u )けた。高瀬の住(zhù )む町(🦒)から(🚑)もさ程離(lí )れていないところで、(🏚)細(🕵)い坂道を一つ(⏮)上(😁)れば(🚙)体操教師の家の(⬇)鍛(duàn )冶かじ屋の店頭(tóu )み(🚑)せ(🌇)さきへ出(🔱)(chū )られる。高(♈)い白壁(🏿)の蔵が並んだ石(shí(🏕) )垣の下(🎩)に接(jiē )して(🐨)、(🥫)竹薮たけやぶ(🤼)や水の流に取(qǔ(😅) )囲(tōng )とりまかれ(❗)た位置にある。田(🥁)圃たん(🉑)ぼに近(🐆)いだけ(⚪)に、湿気(🥞)深い。
(🚈)と慰撫な(🥡)だめるように言(yán )いながら、高瀬は(📔)子供を連(lián )れて入(rù )口の庭へ(🎯)入った(🔩)。そこには畠をする鍬く(📤)わなどが隅(yú )すみの方(fāng )に置(👚)いてある(🛥)。お島は上あが(📪)り框(kuàng )かま(🤾)ちのところに腰掛(🎽)(guà )けて、(🥡)二(è(🥌)r )番(fān )目の(😿)女(nǚ )の児に乳を呑ませていた(🕚)。
「どう(👞)です、我輩(🤩)(bèi )の(🉑)指(zhǐ )は(👀)」
学(🏯)士は華やか(💗)な大学(xué )時代を想い起し(🐓)たように言(🖋)っ(🍪)て、その骨(👢)を挫(⛳)く(🐫)じか(😛)れた指で熱球を受け損じた時(shí )の真(🛶)似(🐙)まねまでして見(🧠)せた(🅿)。
「まだ私(➖)は老眼鏡(💁)には早過ぎる――ヤ(💟)、こ(👘)れは驚いた―(🔦)―こ(💚)う側(♌)へ寄せたよ(🙎)りも、す(🥄)こ(🆎)し離した方が(🏄)猶よく見えま(⛹)す(🦎)ナ(🦓)―(♋)―(🛂)広岡先生、いか(🧀)が(🕣)」(📫)
「どうしてこの(⚪)辺の(🔲)娘(🅿)(niáng )は、こう荒いんだろう(🌐)。男(👹)だか女だ(🛁)か解り(🎥)ゃしな(🏗)い」
と口々(🥅)に言い騒(sā(⏸)o )いでい(⏬)る生徒の前(qián )で、学士は身を反そらして(🗃)、螫されま(🏊)いとする(🏨)様子(👄)を(🥃)し(🍌)た。蜂(🧓)(fēng )は(😒)コッ(📞)プの中へ(💰)押し入(rù )れられた(🚶)。それを見(jiàn )た生(shēng )徒等(⛸)(dě(🐃)ng )は意味もなく笑っ(🥉)た。「(🖲)死んだ、死(🥍)んだ(🤱)」(🎈)と言うものもあ(😶)れば(🤝)、「弱い奴」と(🥨)言うものも有った(📢)。蜂は(🐖)真理を証するかのように(🙂)、コップ(🥊)の中でグルグル廻って、(😆)身を(🦀)悶もだえて、死(🌌)ん(🗒)だ。
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