「そ(🐭)りゃあ(😈)、事をあら立(🐓)てれば、い(🌞)く(🔸)らでも手(🎀)は(🐂)あ(🤲)ると思うの。だけど、同じ村(👘)に住んでい(🤗)ては、そ(⛲)うもいかな(✋)い(🕗)し、……」
次(🦌)郎は、まもなく(🦆)、(👱)せ(🛬)きた(💔)てられる(🐚)ようにして(👊)、朝(🥍)倉先生の門(mén )を出(chū )た。門を(🍗)出るとすぐ、彼(bǐ )はまえう(🉐)しろを見まわした。それから、曲(qǔ(🕋) )り角(🔃)の(🤷)と(👑)こ(🛷)ろまで来て左右を見(📤)、もう一度朝倉先生(🕤)の門の方をふりかえったが、来しなに自分の顔をのぞ(🕵)いた男は、(🐿)もう(🦔)どこに(🌭)も(🚫)見えな(🙅)かった。
「ええ(🤘)、ときどき(👥)。」(🎓)
二人(🦉)は、か(🚂)なり永(👣)いこと(🔞)、無言(yá(👽)n )のまま顔を見あっていた。どち(🉑)ら(🤡)からも歩みよろうとも(⛺)、言葉をかけよ(🔵)うとも(😻)しない。次郎(🧘)は、しかし、そのうちに、い(🐀)つまで(⬜)もそ(🥗)うしているのが(🌮)ばかばかしくな(🎾)って来た。彼は思いきって馬田に背を向けようとした。する(🤭)と(🈶)、馬(💄)(mǎ )田(🚯)がとうとう(🐡)口(😘)をきっ(👫)た(➖)。
「(🔻)こないだ(⬜)、(🤧)重田の父(fù )から、(🤷)千(🔽)ちゃん(🌗)の(💝)お父さんに、気をつけて(🚣)いただくように、話してもら(🧒)ってはありま(🤴)す(🍹)の。」
松の木の間をもるひ(🕎)っそりした日ざしの中(zhōng )に、(💃)砂(shā )地(dì )をふむ靴音が(🚺)ざくざくと異(yì )様(yàng )に高くひびいた(♑)。そのほか(🌫)には(🐊)何(hé )の物(😿)(wù(🛳) )音もき(🧀)こえ(⛳)ない(🐠)。
(🐨)校友(➗)会(🛎)の委員(yuá(🎩)n )たちは(🚱)、その日じゅう、めいめいに校長の動(🤗)静に注意(yì(🐤) )し(🏵)た。休み時(🖖)間に(⚪)なると、あるものは用もないのに校(xià(🤴)o )長室(shì )のま(🔓)え(🖍)の廊下を(👰)何度(🐃)も往(wǎ(🛴)ng )復(fù )し、ある(🥪)も(📈)のは(🏡)校(😦)庭の遠いところから校長室を(🧜)そ(👹)れとなく(🖤)のぞ(👥)いて見た。しかし、校長室はいつもからっぽ(🤔)だった。校長は(🐓)県庁(tīng )に出て行ったきり(🎢)、(🍶)帰(🏷)ったのか(😒)どうか(🆔)もはっきりし(🤕)なか(🐊)っ(👟)た。
「た(✨)った今(jī(🎈)n )。僕、道具(🍥)を(🍒)うちに置くと(🤨)、す(🗼)ぐ来たんだ(🌝)よ。」
次郎は、強い(📵)ていつもの通りの気(👄)安さを(📇)よ(🈲)そおって、(🏨)靴のひもを(🤥)と(🛸)いた。
と、う(🈷)なる(🕓)ように言っ(🕕)たが(🌜)、
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