七(🍺) わら(😥)びと竹の子(zǐ )
そう、そう、ある川の流れに添うていかだを下す人があ(🧠)っ(📋)たのもその一(👳)つです(🗒)。それが(🔈)材木(🚘)(mù )のい(💤)かだで(📘)なしに、竹(zhú )のいかだであったのもめずらしく思われたことを覚えています。土地不(🧙)案内(nèi )なわたしも、その(🏘)川(chuān )について水(shuǐ )上(🕯)み(🔬)なかみのほう(🏘)へ(🥪)進みさえすればい(⏱)いと感づ(🍳)きました。だ(🤡)ん(🌬)だ(🌺)ん歩(bù )いて(🎟)行くうちに(🤕)、川(chuān )の(👁)水は谷底の下の(🎭)ほうに見え(🌚)る(🏿)よう(♈)になって(🍓)、(😘)がけづたいの(🥞)道へ出まし(🍥)た。
八 (🚹)荒(huāng )浜(👸)(bāng )
(🗽)同(tóng )じ家に生(shē(🎦)ng )まれた(✅)兄弟の人(ré(🗼)n )たち(⛰)がそろいもそろっ(🤮)て学(xué )問の(🏯)道(❓)に達したと(👛)いうことも、実にゆ(🈁)かし(🙇)い話(🐬)で(🛒)はありませんか。
たいが言うに(💤)は(🗽)、(⌚)お前さん(🖲)のその元気には驚き(🐔)ます。お前さん(🦑)の鼻は少(😓)(shǎo )し曲がっているように(💶)見(jiàn )えます(🚇)が、それでいて(🍤)、みんな(🎮)に(🌦)好かれるには、これ(😄)にも驚きます。わたしをごら(📀)んなさい、みん(🔬)な(🍰)で(🏽)寄(jì )って(🥗)た(😺)かっていろい(😓)ろなことを言って(🛰)、金華山きんかざん(🌺)沖(chòng )おきのたいは、(🍊)目(💴)の(🚦)下一(yī(🆗) )尺もあって、値(🚑)が(🤧)た(🚎)だ(💪)み(🤲)たよ(🕦)う(🏄)で、い(🤑)い(🛑)おさ(🦎)かなですことの、な(⛓)ん(🗜)のか(😺)んのと、えらいお(🔳)世話です。しかし(🧑)、わたしは何事もしんぼう(⛩)しなけれ(🚞)ばなり(🛺)ません。今にい(🏍)い時節(🌺)がめぐって来て、(🙁)桜(yīng )の(📘)春(chūn )とでもなりまし(🥂)たら(🈴)、どんな(📣)貧(pí(🙆)n )しい家へもたずねて行(🐂)(háng )ってやりましょう。め(👂)ったに(🐷)わたし(🐐)を迎えたことのな(🌼)い(🎖)人たちをびっくりさしてやりま(📅)しょう(🌤)、そしてみんなに(📉)どっさりごちそ(🚱)うして(🔇)やりましょう。
昔の人がほん(🐔)とうに物を考えた場所だと(🌨)いう(📉)気の(⏩)してくる(💹)のも、(😤)その(🆖)岩壁の前です。わ(🕵)たしは(🙂)古い松の枝を通して海(🕙)に映(yìng )る(🕒)夕日(🍷)を望みながら、しば(📋)らくそこ(⛱)に立(🥛)ちつく(🍠)していたこ(🎛)と(🆕)も(🌓)ありました。
(✌)千曲川ちくまがわの川(🕚)下を見てきたかわずと、川上(🍆)を(🤒)見てきたかわずと(🐏)が(📜)小諸で落ち合(🐳)いました。そしてた(👀)がいに見てきた地方のことで言(yán )い争いまし(💎)た。
「うちのせ(📪)がれも、(🍕)学校から(🈳)帰って(💐)来(lái )る(🎓)ころですから、(🛬)会っ(🈵)てやってください。」
どう(🎲)してこんなくわ(🏣)な(💆)ぞを造ってもらっ(🕉)た(🎽)かと言い(🎪)ますに(🍏)、わたし(👼)もいなかへ来た(👣)からに(♿)は学校へ通うかたわらく(🍿)わ(🛠)で(🔓)も握って、(🏟)自(🌋)(zì(😿) )分(fèn )のここ(😴)ろ(🐵)を鍛えるばかり(🍏)でなく(🚷)、から(🐆)だをも鍛(🛬)え(🔌)ようとし(👱)たからでした。
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