あの(🌚)家では活動を見ることを(🐹)公(gōng )然(rán )ゆるしていると見える、お(🥡)母(⛹)さんが(🔹)承(chéng )知の上なのだ、そ(🛫)れ(🐹)に(🌘)対して学校(😸)がいく(🐑)ら活(🔌)動を禁(👽)じてもなんの(♿)役に(😑)も(🍁)た(🅾)たない話(📣)(huà )だ(📆)。
これで柳(🔘)の気が(➖)しっかりとおちつくの(🍳)であ(🔙)る、柳は小原の老(🍟)巧(qiǎo )に感(gǎn )謝(xiè(🥎) )するの(🚙)は(🈵)いつもこういう点に(📖)ある。
「どこへいったんですか」と光(🌾)一がき(🥥)く(😑)。
(🌗)野(yě )球(qiú )場(👕)は見物人と(⌚)見(📥)物(wù )人との(🏔)応援戦となった。
天地(dì )をゆるがすば(👖)か(🆗)りに群集は(🕍)叫んだ、こ(⏹)の叫(💁)びがおわ(💋)らぬうちにすぐにふしぎな(🛡)喝采(🤸)が起こっ(🏒)た(🏧)。
一(yī )同は練習をおわって汗をふいた(😣)。
「ぼ(📄)くはだ(🏇)め(🚄)だ」と千(👳)三がいっ(🦈)た。
その日の試合は製(zhì )粉(fě(🤕)n )会社の裏の広場でや(🚇)ること(👭)に(🕰)なった、中学(⚪)の運(yùn )動場(📱)は修繕のために(🌕)使用ができな(🏣)かった、朝からの(👞)快(kuài )晴でか(🈚)つ日曜であるために見(jiàn )物人(🎇)(ré(🍥)n )はどしどしでかけた、豆(dòu )腐(🏆)(fǔ(🌗) )屋の覚平は(🙂)早く(😉)商売(💖)(mà(🎿)i )をしまっ(🐩)て肩に(🔅)ら(😹)っ(🙄)ぱをかけたまま(🐨)でかけ(👄)た、見る(🧑)と正(zhè(🔞)ng )面に大き(🍪)な網あみ(😡)をはり、(🤴)白い線を大(🛑)地に(🌌)引(⛔)い(😓)て、三ヵ所に大きなま(🏟)くらのようなものをおい(🔝)てある、二本の長(zhǎng )い線の両側(♟)(cè )に(🕌)見物人が陣ど(🎭)っているが、草の上(🌏)に新(🚅)聞紙を敷いて(😞)座ってるのもあり、(🛡)またむしろ(🍞)や(🖊)こしか(🛹)けを(🗣)持(🕶)ち出(⌛)し(🏦)たのもあ(⏯)った。覚平は(🖇)かくまで野球(💾)(qiú )が人気をひ(♑)くと(🐏)は思いもよらなか(🌞)った。かれは野球とはど(👌)んなことをす(🗿)るもの(🚽)か知らな(🗜)かった。か(🌘)れは豆腐おけをに(👐)な(🕣)っ(✨)て町(😅)を歩くとき、おりおり子供(🧕)等(🖊)に球を頭(📺)(tóu )にあてられたり背(bèi )骨を打(dǎ )たれたりするのでむしろ野(🐸)球に対して(📳)反感をいだいていた。
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