(🍳)次郎(💮)の耳にもその音(yīn )はきこえ(🧞)た(👒)。しかし(📃)、(🏹)彼はふ(🔊)りむかなかった(⛑)。そして、もう(🛂)とうに見(jiàn )えな(🐠)くなっている道江(🎄)の(🏚)あとを追うように、路を(🌬)いそいだ。
「叔母(mǔ )さん(🥛)、はいってもいい(🥁)ん(👼)で(⛲)すか?」(🔀)
「毎日そんなことが出(💠)来(🕰)(lái )て? (🍸)千ちゃん、きっと変に思うでしょう(❔)。」
(🍞)そう考(➰)えると、「(🏘)かわいそう(🦊)に」という(🔷)先(💒)生の言(💩)葉の意味は、(🔆)これまで考えたのとはまるでち(📯)がっ(🥣)た(🌼)ものに(📛)なっ(😀)て来た。先(xiān )生は、その(🎂)言(yán )葉に何もと(🥗)くべつな意味をもた(💽)せよ(🤖)うと(💄)されたので(🗄)はない。ただ先生のはっきりし(🎥)たご決意と自(🎺)分に対(duì(🦓) )する(🛴)愛情とが(🔤)結びついて、何の作(👃)為さくいもなくそん(👅)な言葉(yè(🛶) )となって(💂)あ(🌃)らわれ(⏱)たまでだ。それ(😔)に(📁)して(⛵)も、(😐)先生(🎽)のそのご決意(🐲)に(🥇)ついて、自(🥣)分がこれまで一(📇)度(📳)も考えてみ(🌂)ようとさ(😅)え(❣)しなかったというこ(👉)とは、何(🚠)という愚かさだったろう。先生が自分(💂)(fèn )をどう考(kǎo )えていられよ(👽)うと、その意味(🎰)で、自(zì )分はたし(🛬)かに(👛)己(🏠)を(🍺)知(zhī(👧) )らない飛びあがり者だったにちがいないのだ! 次郎の自己反(🍞)省は、(👿)昨日以来(🎥)、こ(💦)んなふうに(🥐)次第に(🍓)深まって行(há(✌)ng )くばか(🐨)りだった。「かわ(🐐)いそ(🔁)う(🗣)に」という言葉を、先(🤽)生のごく自然(🖇)(rá(🤴)n )な愛(🐇)情の言葉だ(🍆)と思えば思(🖊)(sī )う(🦖)ほ(🎮)ど、それが深(💦)ま(🦄)って行くのだ(🍁)った。しかし、そ(🌪)うした自己反(🌘)省の苦しみは、彼に(🤬)とってはそうめずら(🕗)しい(💂)こ(📰)とで(🍾)はなか(🌜)った。彼(bǐ )は中(zhōng )学(➿)入学以(🚟)来(lái )、と(⌚)りわけ白(bái )鳥会(huì )入会(huì )後(🍣)(hòu )は、絶えず自己(jǐ(🚣) )反省(🏻)の苦(🧚)しみを味(🤯)わ(💇)って(💹)来た、(🌗)といっても言い(🦃)す(🧡)ぎ(🏒)で(🚙)はな(😄)かっ(🎵)たのである。だ(♎)か(😼)ら、もしそれに朝(cháo )倉先(xiān )生の(🦗)問(💶)題が直接(jiē(🎐) )結(💩)(jié(👇) )びついて(🍷)いなかったとす(🧓)れば(👫)、彼(🍟)は(📙)、(✍)きょう(🏥)学校で、同級生たちにあやしまれるほど暗(🙈)い顔はし(💋)てい(⏩)なかったかも知れない。彼を絶(🤭)望に近いほどの気持にさそいこんで(⭐)行った(✊)のは、何(hé )とい(😾)って(🍚)も、朝倉(cāng )先生(shēng )の辞任が決(⏫)定的であ(🧀)るというこ(🙉)とに気がつ(🍨)い(🏤)た(🎄)ことであ(👚)っ(👽)た。彼(bǐ )はそれ(❤)を思(sī )うと、(🌐)もう何も考える力がなかっ(🛸)た。幼いころ、乳母のお(🐥)浜にわかれたあとの(🦊)あ(👚)のうつろ(👀)な気持、母に死(🚔)別(bié )れたあとのあの(🍭)萎し(🦁)なえるような気持、それ(🍭)がそのまま現実(🥗)(shí )となって(🎫)身にせ(🗽)まって(🏜)来るような感じがして(🍥)、きょうは朝から誰とも(🈯)口を(🌈)きく(🐘)気(qì )にな(👎)れ(🍜)なかったのである。
(🌵)と(💴)、次(😊)郎はなげるように(🕣)言っ(🔦)たが(🗿)、
(🐌)次(💉)(cì )郎はだまっ(🈷)て馬田の近づ(😭)いて来(👊)るのを見て(⭐)いた。馬田は、次郎から二三(sā(🎮)n )歩(bù )のと(🚉)ころで立ち(🎩)どまった(🕔)が、その左(zuǒ )肩はまだ(🎲)つき出(🏷)したままだった。
「まず、平(píng )尾と同(tóng )類項(🔠)だろうね。」(🔉)
「(✈)いやね、道江(jiāng )の(🦒)ために(👗)、男同士がけんかをはじ(🙊)めたりしちゃ(🌏)あ。」(🍴)
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