と軽(qīng )い(🛡)返(🍜)事をした。
口(🔰)早(zǎo )に言って(🕰)サッ(🥝)サと別(🥥)(bié )れて行く人の姿を見送りながら、復た二(🐔)(è(🧜)r )人は家を指して(🌶)歩(🏮)き出した(🈚)。実に、学士はユッ(🌡)クリ(🎲)ユック(🐷)リ歩いた。
「一寸気(qì )が着かないでしょう(❤)。これにはそ(🌘)もそも歴(lì )史があ(🍳)る――(👷)ベエスの記(jì )念(💤)でサ」
学(xué )士はこの家(😅)の子のことなどを親達(🕔)に尋ねながら、手(shǒu )酌で始めた(🎂)。
「怒ってる―(🎣)―(🏰)螫さすぞ(🚈)螫(🕊)す(〽)ぞ(😖)」
(🙀)桑(🤵)畠(👞)(tián )に働(dòng )いていた百(bǎi )姓も(🐐)そろそろ帰(👫)りかける頃まで、高瀬は皆なと一緒に時(🍠)を送った。学士(shì )はそこ(⚾)に好い隠れ家(🗞)を(😼)見(🐕)つ(👎)けたという(🗝)風で(🌺)、(💕)愛蔵す(🍯)る鷹たかの羽の矢が白い的の方(🕵)へ(🕉)走(zǒ(🐚)u )る間(🍝)、一切(qiē )の(🍻)ことを忘(👔)れているようであ(👢)っ(🥌)た。
(🍓)塾の庭にある樹木の緑も深(🐵)い(😥)。清(qīng )すずしそ(🏋)う(🥄)なアカシヤの下には石に腰掛け(🚝)て本を開(kāi )け(😧)る生(shēng )徒もある。濃い桜の葉の蔭には(🎲)土(tǔ )俵が出来て、そこで無邪気な相撲すもうの(🎫)声が起る。この山(🍨)の上へ来て(🈴)二度(💷)七月(📂)をする高瀬に(🍼)は、学校の窓から(📯)見える谷や(👪)岡が余程親(🥟)しい(🤜)もの(🔻)と成って来た。その(💿)田圃側たんぼわき(📗)は、高瀬が行っては草を藉しき、土(🏾)の臭(chò(🛷)u )気におい(⚫)を(🎟)嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓の(🍓)仕事を(➕)眺め、畠の(👧)中で吸(xī(🆗) )う嬰児あかんぼの乳(rǔ )の(👃)音(🕎)を聞いたり(🤱)などして、暇(➖)さえあれば歩(bù )き廻るのを楽(lè(🏠) )みとすると(😁)ころだ。一(🕹)度(🖌)消えた夏ら(📿)しい白い雲(yú(🥦)n )が(💱)復た窓の(🏙)外(🛋)へ帰(guī )って来(🌡)(lái )た(📶)。高(🚕)瀬はその熱(😦)を帯びた、陰(yīn )影(yǐng )の(🤛)多い(🚷)雲の(🤶)形から、青空(🐮)を流れる(🙈)遠い(💄)水蒸気(🌆)(qì )の群まで、(📎)見(🦔)分けがつ(🥄)くように(🎴)成った。
ある日、高瀬は受(shòu )持の授業(yè )を(🥞)終って、学士の教(jiāo )室(shì )の側(🏾)を通(tō(🏸)ng )っ(❤)た(😘)。学(🥙)士(shì )も日課を済ましたところであったが、まだ机の前(📴)に立(😀)っ(🌸)て(🍡)何(🤰)か生(🥈)徒に説(🚤)(shuì(🐄) )明(👇)し(🏇)てい(👝)た。机の(🏇)上には大理石の屑くず、(😧)塩(yá(🤲)n )酸(💨)の壜びん、コップ(☕)など(🍈)が(🐟)置(🌄)いてあった。蝋燭ろ(🚊)うそく(🔬)の火(✋)も(✒)燃(rán )えていた(🤔)。学(🎦)士は手にしたコップをす(⛏)こ(🏺)し傾(qīng )かしげて見せた。炭(👭)素(sù )がその玻璃(lí(🤩) )板ガラスいたの間から流れる(🚬)と、蝋燭(👩)(zhú )の火(⛺)は水を注ぎ掛けられたよ(🛡)う(👟)に消え(🍗)た。
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