「そうですか。それは(🎥)大(dà )変御迷(mí )惑ですな。」と(🏞)、信(🍯)一(yī )郎は改めて学生に挨拶(zā )した。やがて、二人は大男の指し(➰)示(🛏)す自(👷)動車(🔷)上(🌽)の(🌙)人(🎲)と(🥝)な(🏓)った。信(🐁)一郎(🕜)は左(🐍)(zuǒ(🏑) )側に(💭)、学(🎤)(xué )生(🚇)(shē(🎺)ng )は右側(⚫)に席を占(zhàn )めた。
(🚟)その上、長い間(jiā(🐎)n )、闇(📽)に(🧓)座(zuò(🚪) )して(🎄)、日光を見(jiàn )なかったため(😄)でもあ(🐈)ろう。また(🎭)不断に、彼(bǐ )の(🏺)身(shēn )辺に(🎲)飛(fēi )び(🔥)散(sàn )る(🕣)砕けた石の砕(suì(😟) )片かけらが、(❓)その(😯)目を傷つけ(🚉)たためで(🗡)もあろう。彼の(📡)両目は、朦朧(🃏)として光を(⛺)失い、もの(🎰)のあいろ(🍠)もわ(🤮)きまえかねるようになっていた。
洞(💵)窟(🗾)を揺がせるそ(🎯)の力強い槌の音と、悲壮な念仏の(🏜)声とは、実之(🍼)助(👣)の(👸)心を(👖)散々に打ち砕(suì )いてし(🤒)まった。彼(😬)は(🏞)、潔(🔯)く(👠)竣成の日を(😕)待ち、その(🐆)約(yuē(🔅) )束の果さる(👩)る(💩)のを待(🤧)つよりほかは(🥒)ないと(🏽)思った。
(🦓)信一(yī )郎の心は可なり動(dòng )かさ(🔸)れた。彼は、電車の踏み段の(🌌)棒にやろうとした手を、(💾)引っ込め(🔩)な(📉)がら云(yún )っ(🤲)た。「一(🎄)体、そのお客とは(🕗)どんな人なのだい?」
(🍈)ここまできいた実之(zhī )助は(🔢)、躍り上(shàng )って欣(🎴)よろこん(👗)だ。彼(bǐ )が、江戸(🗿)を(🌫)立つ時に、親類の一(🖕)(yī )人は、敵かたきは越(yuè )後(hòu )柏崎の生れゆえ、故(🤽)郷へ立ち(🆖)回るかも計り(🤖)がたい、越後(hòu )は一(🏈)入ひ(🎀)としお心を入れて探索せよという、注(zhù )意を受けていた(💭)のであった(🦆)。
青(qīng )年(🤛)の顔には(⌛)、既(jì )に死相が(💈)読まれた(📸)。内臓が、外部(bù )からの劇(🍓)しい(🏢)衝動(🙇)の為に、内出血を(🐂)したことが余りに明(🌸)かだっ(💻)た。
三分ば(🏍)かり(🐤)待った後(🌍)だったろう。や(👆)っと、交(🚁)渉(💀)が纏ま(🚒)とまったと見え、(🏞)大(🚎)(dà(⛲) )男はニコ(🏃)/(🥂)\笑いながら、先きに立っ(🤰)て待合所(Ⓜ)から(💯)立ち現(xiàn )れ(📢)た。その刹那せつ(🚐)なに、信一(🐌)郎は(📥)大(dà )男(nán )の肩越(🎍)に、チラリ(🏃)と角帽を被かぶった学生姿(😌)を見たのである。彼は同乗者(🐥)が学生(shē(🌦)ng )であるのを(🎚)欣よろ(🔓)こんだ(💢)。殊ことに(🅿)、自分(🏍)の母(mǔ )校(🔸)――と云いう程(chéng )の親しみは(🖖)持(✋)ってい(⚽)なかったが(👶)――の学生であるのを欣んだ。
『僅わ(⬇)ずか一(yī )週間、離れ(🤱)ていると、(👆)もう(🤖)そんなに逢あ(🤧)いた(📕)くて(🚓)、堪た(🤝)まら(🧒)ないのか。』(🍔)と(🏴)自分(fèn )自身心の(✍)中(zhōng )で、そう(😽)反問すると、(😩)信一(yī )郎(🐱)(láng )は(🥫)駄々っ子(🕓)(zǐ(🍠) )か(🏹)何かのように、じれ(📊)切ってい(🎺)る自分(fè(💈)n )が気恥(chǐ )し(🐜)くないこともな(🐀)かっ(🌲)た(👍)。
「(💠)開けるのですか(😭)。開(kāi )けるの(📆)で(🦗)すか。」
(🕡)信(😾)一(🔒)郎は、(♉)薬(🛎)品をでも、取り出すのであろう(🚶)と思って(🍥)訊きいた(🎩)。が、青年の答(dá(🗯) )は意(yì )外だった。
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